حقيبة الأمن الفكري والأسرة

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجهة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

مقدمة الحقيبة التدريبية :

الأسرة هي نقطة الإنطلاق المهمة التي يجب الاهتمام بها من أجل أن نبني جيلًا قويًا قادرًا على العطاء في زمن نحتاج فيه إلى الإنسان، وهو متسلح بالفضيلة والمبادئ السامية ليؤدي مهمته التي من أجلها وجد على الأرض.

وتلعب الأسرة الدور الأكبر في تنشئة الأطفال تنشئة سليمة، فيتجسد أمام الطفل ما يسمى "القدوة " من خلال سلوك الأم وسلوك الأب  والتربية عملية شاملة تحتوي الأخلاق، والإيمانيات، والحلال، والحرام،، وكلما تم غرس القيم مبكرا كانت أثبت وأنفع لدى الأبناء فالتربية في الصغر كالنقش على الحجر، ومن شَبَّ على شيء شاب عليه، والأمن الفكري هو مصطلح حديث، ويعني تحقيق الطمأنينة على سلامة الفكر والاعتقاد، والتفاعل الرشيد مع الثقافات الأخرى، ومعالجة مظاهر الانحراف الفكري في النفس والمجتمع.

أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية :

الجلسة التدريبية الأولى:

• تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي.
• فيديو تدريبي.
• مفهوم الأسرة.
• أهمية الأسرة.
• أنواع العلاقات الزوجية داخل الأسرة.
• نشاط تدريبي.
• سمات الأسرة الناضجة.
• دور الأب في تربية الأبناء.
• دور الأم في تربية الأبناء.
• قواعد إيجابية لتربية الأبناء.

الجلسة التدريبية الثانية:

• فيديو تدريبي.
• أنواع التربية وأساليبها المختلفة.
• أخطاء تربوية شائعة.
• التعامل مع العادات والطباع الخاطئة التي يرتكبها طفلك.
• نشاط تدريبي.
• العنف الأسري وأثرة على الأبناء.
• أساليب فعاله لتأديب الأطفال.
• نشاط تدريبي.
• تأثير مواقع التواصل الاجتماعية على الأسرة.

الجلسة التدريبية الثالثة:

• فيديو تدريبي.
• مفهوم الأمن الفكري:
• نشاط تدريبي
• أهمية الأمن الفكري.
• أهداف الأمن الفكري.
• جهود المملكة العربية في تعزيز وتحقيق الامن الفكري.
• نشاط تدريبي
• مصادر تهديد الأمن الفكري.
• ما هو الانحراف الفكري.
• أسباب الإنحراف الفكري.

الجلسة التدريبية الرابعة:

• فيديو تدريبي.
• متطلبات تحقيق الأمن الفكري.
• ضوابط الأمن الفكري.
• نشاط تدريبي.
• وسائل تعزيز الأمن الفكري.
• معوقات الأمن الفكري.
• مراحل تحقيق الأمن الفكري.
• دور الشريعة في تعزيز الأمن الفكري.
• نشاط تدريبي وختام البرنامج.

مدة الحقيبة التدريبية

        عدد ايام الحقيبة التدريبية

        يومان تدريبيان

       عدد جلسات الحقيبة التدريبية

      4 جلسات تدريبية

      عدد ساعات الحقيبة التدريبية

     8 ساعات تدريبية

أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

 حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

Read More

حقيبة اعداد الخبر الصحفي

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجهة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

مقدمة الحقيبة التدريبية :

لقد شهد الإعلام العربي على مستوى تكنولوجيات الإعلام والاتصال تحولاتٍ معتبرةٍ خلال العقدين الماضيين، وكان من أبرز ملامحها ظهور شبكة الإنترنت كوسيلة اتصالٍ تفاعليةٍ أتاحت الفرصة أمام الأفراد والجماعات والمؤسسات للوصول إلى المعلومات بحجمٍ هائلٍ وبسرعةٍ فائقة، أو إرسالها ونشرها على نطاقٍ واسعٍ لم يسبق له مثيل في التاريخ. ونظرًا للفرص الكبيرة المتنوعة والمتعددة الأبعاد التي أتاحتها شبكة الإنترنت للاتصال؛ أضحت استخداماتها مختلفة ومتعددة، ومنها على الخصوص؛ الاستخدامات الإعلامية التي تمثل أحد أبرز تطبيقاتها المعاصرة. حيث تسابقت المؤسسات الإعلامية والأفراد والفئات المختلفة لاستغلال هذا المورد الاتصالي الهام في نشر وتبادل المعلومات بأشكالها المتعددة، مما أدى إلى إفراز أنماطٍ إعلامية جديدة، وأبرزها ما يسمى بالصحافة الإلكترونية أو صحافة الإنترنت.

وهناك علامات دالة على مستقبلٍ كامنٍ لما يسمى بصحافة الإنترنت، وهذا بناءً على ما يتجلى من خلال البوابات الإخبارية والصحف الإلكترونية والمدونات الإعلامية باللغة العربية. بالفعل، فصحافة الإنترنت باتت تشكل نواةً حقيقيةً منافسةً للصحافة التقليدية، والتي صارت تجلب إليها أعدادًا كبيرةً من المستخدمين ممن لهم القدرة الفكرية والمادية على النفاذ للشبكة العنكبوتية.

أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية :

الجلسة التدريبية الأولى:

• تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي.
• فيديو تدريبي.
• مفاهيم أساسية.
• أهداف التحرير الصحفي.
• عمليات التحرير الصحفي.
• أشكال الكتابة الصحفية.
• نشاط تدريبي.
• مواصفات الصحف الإلكترونية.
• وظائف تكنولوجيا الاتصال في التحرير الصحفي الإلكتروني.
• مراحل إعداد المادة الصحفية في الصحيفة الإلكترونية.
• مهارات التحرير الصحفي للصحف الإلكترونية على الإنترنت.

الجلسة التدريبية الثانية:

• فيديو تدريبي.
• تحديات تفرضها الصحافة الإلكترونية على التحرير الإلكتروني.
• عناصر الخبر الإلكتروني.
• أجزاء الخبر.
• نشاط تدريبي.
• المميزات في الخبر الإلكتروني.
• قواعد كتابة الخبر الإلكتروني.
• شروط الخبر الإلكتروني.
• تحرير الخبر الإلكتروني.
• نشاط تدريبي وختام البرنامج.

مدة الحقيبة التدريبية

        عدد ايام الحقيبة التدريبية

        يوم تدريبى

       عدد جلسات الحقيبة التدريبية

      جلستان تدريبيتان

      عدد ساعات الحقيبة التدريبية

      4 ساعات تدريبية

أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

 حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

Read More

الحرية

أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

 حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

مقدمة عن الحرية :

تعتبر الحرية هي إمكانية الفرد دون أي جبرٍ أو شرطٍ أو ضغطٍ خارجي على اتخاذ قرار، أو تحديد خيار من عدة إمكانيات موجودة.. والحرية هي التحرر من القيود التي تكبّل طاقات الإنسان وإنتاجه، سواءً كانت قيودَا مادية أو قيودًا معنوية، فهي تشمل التخلص من العبودية لشخصٍ أو لجماعةٍ أو للذات، والتخلص من الضغوط المفروضة على شخصٍ ما لتنفيذ غرضٍ ما، والتخلص من الإجبار والفرض.

فالحرية هي قدرة الإنسان على اختيار أسلوب حياته، والعيش بالطريقة التي يحب، بشرط عدم المساس بحريات الآخرين وإيذائهم، أو إيذاء نفسه بدعوى الحرية، كما أنّ للمجتمع الذي يعيش في عادات وتقاليد حميدة لا يجوز له خرقها بدعوى الحرية أيًا كان، فالحرية أنواع عديدة منها حرية التنقل، واختيار المهنة التي سيعمل بها الفرد، وحرية البيع والشراء والمأكل والملبس والمشرب، والكثير من الأنواع على ألّا يتجاوز الإنسان فيها ضوابط الشريعة والمجتمع؛ إذ يُعدّان حدودًا للحرية الواعية، فقد خلق الله تعالى الناس أحرارًا ولم يجعلهم عبيدًا، وأعطاهم إرادةً ومشيئةً واختيارًا، فالأصل في الوجود الحرية وما تعنيه من تخلصٍ من القيود، وتحررٍ من التعقيدات غير المبررة، فالفرد مسؤول على اتخاذ قراراته، وتحديد خياراته وفقًا لما يراه مناسبًا له، دون الإجبار والإكراه على شيءٍ معين، فالحرية تتيح للإنسان الاستقلالية، وتفتح له الآفاق، ليستنشق الهواء كما يحب، وينطلق بفكره وأعماله للحدود التي يريدها من ابتكارٍ وإبداع. وتعتبر الحرية هي حق الإنسان في ممارسة مظاهر التوجه الفكري الذي يتبنّاه والتعبير عنه، ومنها: حرية اعتناق الدين، أو اتباع المذهب، بالإضافة إلى تلك الحريات التي تكفل حصوله على التعليم بصورةٍ تتساوى فيها الفرص بين الجميع، وحرية الصحافة المعبرة والتي تعبّر عن الحق في الإفصاح عن الرأي

مفهوم الحرية :

• هي قدرة الفرد على عمل كل ما لا يضر بالغير.
• أن يكون للفرد الحق أن يقول ويعمل ما يشاء مما لا ينافي العدل والقانون. (علي محمد، ص15، 2013)
• قدرة الفرد على فعل ما يريده. ) حسين مطر، ص1، 2017)

الحرية فى الإسلام :

إن الحرية شعار ضحّت من أجله وثارت في سبيله الشعوب، وأُريقت من أجله الدماء الزكية، فمنذ العصور الحديثة؛ أصبحت الحرية شعارًا للشعوب والطبقات المضطهدة ضد مغتصبي الثروة والسلطة والمسيطرين على رقاب الناس في المجتمعات البشرية، ولمفهوم الحرية علاقة مباشرة مع جوهر وجود الإنسان، ومن أجل ذلك المفهوم؛ اعتبر الإنسان نفسه مخلوقًا مميزًا عن بقية مخلوقات الأرض، وقد نبع هذا الاعتقاد من قدرة الإنسان على تسخير الطبيعة. وأعلى مفاهيم الحرية في توحيد الله عز وجل، حيث تتحرر النفس البشرية والعقل الإنساني من القيود الوثنية وعبادة الفرد لغير الله، إذن؛ فالحرية في الإسلام هي ضد العبودية، وضد الرق والوثنية والظلم، وهي حرية الفرد والمجتمع على حدٍّ سواء، فلا حرية الفرد على حساب المجتمع، ولا حرية للمجتمع على حساب الفرد، فهي حرية الفكر المنطلق إلى طريق الحق وإلى الإبداع والتجديد والاجتهاد، ويأتي مفهوم الحرية في الفكر الإسلامي منطلقًا من أن الإسلام أشار لتحرير الفرد من كل خوف وجاء إعلاءً لعقيدته عن كل شرك، ولذا؛ أمر النبي صلى الله عليه وسلم ابن عباس رضی الله عنهما والأمة من خلفه أن يرفعوا الأغلال عن عقولهم، لأن الآجال والأرزاق والنفع والضر بيد الخالق، فقال: ((يَا غُلَامُ إِنِّي أُعَلِّمُكَ كَلِمَاتٍ احْفَظْ اللَّهَ يَحْفَظْكَ احْفَظْ اللَّهَ تَجِدْهُ تُجَاهَكَ إِذَا سَأَلْتَ فَاسْأَلْ اللَّهَ وَإِذَا اسْتَعَنْتَ فَاسْتَعِنْ بِاللَّهِ وَاعْلَمْ أَنَّ الْأُمَّةَ لَوْ اجْتَمَعَتْ عَلَى أَنْ يَنْفَعُوكَ بِشَيْءٍ لَمْ يَنْفَعُوكَ إِلَّا بِشَيْءٍ قَدْ كَتَبَهُ اللَّهُ لَكَ وَلَوْ اجْتَمَعُوا عَلَى أَنْ يَضُرُّوكَ بِشَيْءٍ لَمْ يَضُرُّوكَ إِلَّا بِشَيْءٍ قَدْ كَتَبَهُ اللَّهُ عَلَيْكَ رُفِعَتْ الْأَقْلَامُ وَجَفَّتْ الصُّحُفُ))"، كما نهى عن التبعية المقيتة والسلبية القاتلة، فقال صلى الله عليه وسلم فيما رواه حذيفة رضي الله عنه: "لا تَكُونُوا إِمَّعَةً، تَقُولُونَ: إِنْ أَحْسَنَ النَّاسُ أَحْسَنَّا، وَإِنْ ظَلَمُوا ظَلَمْنَا، وَلَكِنْ وَطِّنُوا أَنْفُسَكُمْ،  إِنْ أَحْسَنَ النَّاسُ أَنْ تُحْسِنُوا، وَإِنْ أَسَاءُوا فَلَا تَظْلِمُوا"

ولذا؛ قال عمر بن الخطاب رضي الله عنه لعمرو بن العاص رضي الله عنه: "متی استعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحرارًا".  وقال علي بن أبي طالب رضي الله عنه: "لا تكن عبد غيرك وقد جعلك الله حرًا". - وجعل ربعي بن عامر رضي الله عنه، تحرير الناس هو جوهر رسالته الإسلام لما سأله رستم عن سبب مجيء المسلمين إلى الفرس؟ فقال: "الله ابتعثنا لنخرج من نشاء من عبادة العباد إلى عبادة الله، ومن ضيق الدنيا إلى سعتها، ومن جور الأديان إلى عدل الإسلام، فأرسلنا بدينه إلى خلقه لندعوهم إليه، فمن قَبِل منا ذلك قبلنا منه ورجعنا عنه، ومن أبى قاتلناه أبدًا حتى نُفضي إلى موعود الله. (علي محمد، ص19، 2013)

حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية – حقائب تدريبيه - للحقائب التدريبية - حقائب تدريبية للمعلمين - حقائب تدريبية للمشرفين والمدربين  حقيبة تدريبية متميزة - حقيبة تدريبية متكاملة - حقيبة تدريبيه الحقيبة التدريبية -حقائب تدريبية - حقائب تدريبيه - حقائب تعليمية - دورات تدريبية - ورش عمل - حقيبة تدريبية جاهزة - إعداد الحقائب التدريبية - إعداد حقائب - حقائب تأهيلية - شراء حقيبة تدريبية - حجز حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية مجانيه - حقيبة تدريبية جاهزه بوربوينت - حقائب تدريبية للمعلمين - عروض تقديمية - نماذج حقائب تدريبية جاهزه

Read More

العمل التطوعي

أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

 حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

مقدمة عن العمل التطوعي :

إن العمل التطوعي عامل  أساسي في بناء المجتمع ونشر التماسك الاجتماعي بين المواطنين لأي مجتمع، والعمل التطوعي ممارسة إنسانية ارتبطت ارتباطًا وثيقًا بكل معاني الخير والعمل الصالح عند كل الناس منذ أن خلق الله الأرض وما عليها من بشرٍ وكائنات، والعمل الاجتماعي التطوعي أخذ عدة أشكال بدائية فرضتها الفطرة الإنسانية التي تجعل من الناس أن يهبوا في مساعدة بعضهم البعض لحاجة أفراد المجتمع في التكامل والتعاون.

وتعددت أشكال وأنواع العمل التطوعي بحسب المجتمع وتعليمه ووعيه ومدى المشاكل والحاجات التي تفرض عليه،  فهناك عمل تطوعي لا إرادي يهب الفرد لعمله نتيجة حادثٍ طارئ، وهناك عمل تطوعي مقصود ومُعَدّ له لنجدة مجموعة من المحتاجين أو طبقة معينة، ويزداد العمل التطوعي في أوقات الأزمات والكوارث والحروب وتقل في حالة الرخاء والاستقرار.

ويتشكل العمل التطوعي من جهدٍ يدوي وعضلي ومالي ومعنوي في جميع حاجات ومتطلبات المجتمع، وتطور
في القرن العشرين، وأخذ شكل مؤسسات وهيئات رسمية وأهلية تطبق عناصر التخطيط والتنظيم والرقابة في أنشطة اجتماعية واقتصادية تعليمية وتنموية، حيث كان في السابق ارتجالي وغير منظم وفي السنوات الخمسين الماضية أخذ الشكل المنظم والمؤسساتي تطبق فيه كل أنظمة وقوانين علم الإدارة واكتسب سمعةً طيبةً لدى طبقات المجتمع وانخرط المتخصصون وذوي الخبرة حتى يقدموا خدماتٍ تتسم بالتخطيط والأعداد وتطبيق العدالة الاجتماعية على الكل
مفهوم العمل التطوعي :

• هو "الجهد الذي يبذل عن رغبةٍ واختيار؛ بغرض أداء واجب اجتماعي دون توقع جزاءٍ مالي".
• هو التضحية بالوقت أو الجهد أو المال دون انتظار عائدٍ مادي يوازي الجهد المبذول.
• هو الجهد الذي يبذله أي إنسان لمجتمعه بلا مقابل بدافعٍ منه للإسهام في تحمل مسؤوليات المؤسسة الاجتماعية التي تعمل على تقدم الرفاهية الإنسانية.
• هو "المجهود القائم على مهارة أو خبرة معينة والذي يدل عن رغبة واختيار بغرض أداء واجب اجتماعي وبدون توقع جزاء مالي بالضرورة".

أهمية العمل التطوعي :

للعمل التطوعيّ في حياة الفرد أهمية كبيرة، منها :

• جعل حياة الفرد ذات بُعدٍ آخر؛ فمع ممارسة العمل التطوعيّ لم يعُد الفرد مهتمًا فقط بحاجاته الشخصيّة، بل تعدى الأمر إلى الاهتمام بشؤون الآخرين وحاجتهم أيضًا.
• تغيير نمط الحياة العاديّة للفرد، حيثُ يكسر التطوع الروتين الحياتيّ الذي عوّد الفرد نفسه عليه، كالذهاب إلى العمل يوميًّا، والخروج مع الأصدقاء، ومشاركة العائلة اليوميات والمناسبات وغيرها.
• شعور الفرد بالراحة النفسيّة، وذلك عند بذله جهدًا لإسعاد الآخرين، وشعوره بالسلام الداخلي، والفخر بما قدمه، عندما يُراجع إنجازاته التطوعيّة بينه وبين نفسه.
• تطوير الفرد لمهاراته الشخصيّة : سواء المهارات الكلاميّة، أو مهارات التواصل مع الآخرين، أو مهارات التكيف والتعامل مع مختلف الشخصيات والظروف، وهذا بسبب التنقل من شكلٍ تطوعيٍّ إلى آخر، والتعرف على ظروف الناس وأحوالهم، فلم يعُد الفرد حبيس غرفته، أو مرهونًا فقط بالعمل، والمنزل، والأصدقاء.
• التعرف على أشخاص جدد، وبناء شبكة علاقات مميزة، فمن خلال العمل التطوعيّ سيلتقي الفرد بالعديد من زملائه المتطوّعين الذين سيتأثر بهم حتمًا ويؤثر فيهم، وسيبني معهم جسور تواصل يستفيد منها هو شخصيًا، كما يُفيد بها الفئات المنتفعة من العمل التطوعيّ.

ومن أمثلة العمل التطوعي ما قام به نبي الله موسى -عليه السلام- لما ورد ماء مدين مشهد يفيض بالمروءة والشفقة.. يقول تعالى: ﴿وَلَمَّا وَرَدَ مَاءَ مَدْيَنَ وَجَدَ عَلَيْهِ أُمَّةً مِنَ النَّاسِ يَسْقُونَ وَوَجَدَ مِنْ دُونِهِمُ امْرَأَتَيْنِ تَذُودَانِ قَالَ مَا خَطْبُكُمَا قَالَتَا لَا نَسْقِي حَتَّى يُصْدِرَ الرِّعَاءُ وَأَبُونَا شَيْخٌ كَبِيرٌ * فَسَقَى لَهُمَا ثُمَّ تَوَلَّى إِلَى الظِّلِّ فَقَالَ رَبِّ إِنِّي لِمَا أَنْزَلْتَ إِلَيَّ مِنْ خَيْرٍ فَقِيرٌ﴾

لم يقعد سيدنا موسى -عليه السلام- الهارب المطارد، المسافر المكدود، ليستريح، وهو يشهد هذا المنظر المنكر المخالف للمعروف. بل تقدم للمرأتين يسألهما عن أمرهما الغريب: ﴿ قَالَ مَا خَطْبُكُمَا ﴾.. ﴿ قَالَتَا لَا نَسْقِي حَتَّى يُصْدِرَ الرِّعَاءُ وَأَبُونَا شَيْخٌ كَبِيرٌ ﴾

فأَطلعتاه على سبب انزوائهما وتأخرهما وذودهما لغنمهما عن الورود. إنه الضعف، فهما امرأتان وهؤلاء الرعاة رجال. وأبوهما شيخ كبير لا يقدر على الرعي ومجالدة الرجال! وثارت نخوة موسى -عليه السلام- وفطرته السليمة. فتقدم لإقرار الأمر في نصابه.

 تقدم ليسقي للمرأتين أولًا، كما ينبغي أن يفعل الرجال ذوو الشهامة، وهو غريب في أرض لا يعرفها، ولا سند له فيها ولا ظهير. وهو مكدود قادم من سفر طويل بلا زاد ولا استعداد. وهو مطارد، من خلفه أعداء لا يرحمون. ولكن هذا كله لا يقعد به عن تلبية دواعي المروءة والنجدة والمعروف، وإقرار الحق الطبيعي الذي تعرفه النفوس: ﴿فَسَقَى لَهُمَا﴾.. مما يشهد بنبل هذه النفس التي صنعت على عين الله...كما يشي بقوته التي ترهب حتى وهو في إعياء السفر الطويل. ولعلها قوة نفسه التي أوقعت في قلوب الرعاة رهبته أكثر من قوة جسمه. فإنما يتأثر الناس أكثر بقوة الأرواح والقلوب

حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية – حقائب تدريبيه - للحقائب التدريبية - حقائب تدريبية للمعلمين - حقائب تدريبية للمشرفين والمدربين  حقيبة تدريبية متميزة - حقيبة تدريبية متكاملة - حقيبة تدريبيه الحقيبة التدريبية -حقائب تدريبية - حقائب تدريبيه - حقائب تعليمية - دورات تدريبية - ورش عمل - حقيبة تدريبية جاهزة - إعداد الحقائب التدريبية - إعداد حقائب - حقائب تأهيلية - شراء حقيبة تدريبية - حجز حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية مجانيه - حقيبة تدريبية جاهزه بوربوينت - حقائب تدريبية للمعلمين - عروض تقديمية - نماذج حقائب تدريبية جاهزه

Read More

حقيبة حل المشكلات واتخاذ القرارات

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجهة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

مقدمة الحقيبة التدريبية :

يعتبر حل المشكلات من المهارات الأساسية التي تُعنى بدراسة تفاصيل المشكلة والصعوبات المرافقة لها، بهدف معرفة حلها مع القدرة على تنفيذه ومتابعته؛ لضمان عدم تكرار حدوث المشكلة.

تكمن أهمية هذه المهارات بدوام الحاجة لها في عملياتٍ مستمرة، ولابد أنها تنمّي معها عددًا من المهارات الأخرى، كمهارة النقد البناء، التي تساهم في البحث بتفاصيل المشكلة وأبعادها المختلفة، وكذلك اتخاذ القرارات، فهي مهارة مثيرة في النتائج المستقبلية والقرارات المتخذة الآن، وستساهم حتمًا في تحقيق النجاح أو الفشل في المستقبل.

وتعتبر مهارة حل المشكلة بالقدرات المكتسبة والإجراءات التي يقوم بها الفرد مستعينًا بما لديه من خبراتٍ سابقة وتجارب مشابهة، ومعرفةٍ سبق له أن تعلَّمها للسيطرة على موقفٍ معين قد يكون جديدًا بكل حيثياته ومعطياته للوصول إلى حلٍ مناسبٍ، أو للحد من أي تأثير سلبي يتركه هذا الموقف لدى الشخص المتضرر. جدير بالذكر هنا أن نجاح الشخص في اكتساب هذه المهارة يعتمد بشكلٍ رئيسي على ردة فعل الشخص نفسه تجاه المشكلة وكيفية تعامله معها ومدى شعوره بأثرها السلبية في نشاطاته اليومية، الأمر الذي سيؤدي به بكل تأكيد إلى اتخاذ القرار بالتعامل مع المشكلة لإيقاف تبعاتها السلبية للوصول لمرحلة التوازن.

أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية :

تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي.

• فيديو تدريبي.
• مفاهيم أساسية.
• تحليل أسباب المشكلة.
• شروط حل المشكلة.
• أهمية أسلوب حل المشكلات.
• آليات تحديد المشكلة.
• خطوات حل المشكلة.
• الأخطاء الشائعة المصاحبة لحل المشكلات.
• نشاط تدريبي.

الجلسة التدريبية الثانية :

• فيديو تدريبي.
• مفهوم اتخاذ القرار.
• العوامل المؤثرة في اتخاذ القرار.
• عناصر اتخاذ القرار.
• نشاط تدريبي.
• إستراتيجيات اتخاذ القرار.
• المخاطرة في اتخاذ القرار.
• خطوات صنع القرار.
• نشاط تدريبي وختام البرنامج.

مدة الحقيبة التدريبية

        عدد ايام الحقيبة التدريبية

        يوم تدريبى

       عدد جلسات الحقيبة التدريبية

      جلستان تدريبيتان

      عدد ساعات الحقيبة التدريبية

      4 ساعات تدريبية

أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

 حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

Read More

حقيبة التفكير الإبداعي

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجهة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

مقدمة الحقيبة التدريبية :

التفكير أرقى سمة يتسم بها الإنسان الذي كرمه -سبحانه وتعالى- وميزه على غيره من سائر الكائنات الحية، ولقد حثّ الله -عز وجل- البشر على التفكير في الكثير من الآيات القرآنية، وكرم العقل والعلم والعلماء، وأن الأديان السماوية حثت على التفكير، والإسلام أحد هذه الأديان الذي عدّ التفكير فريضة إسلامية، وفريضة التفكير في القرآن تشمل العقل الإنساني بكامل ما احتواه من الوظائف بخصائصها جميعًا. . {قُل لاَّ أَقُولُ لَكُمْ عِندِي خَزَآئِنُ اللّهِ وَلا أَعْلَمُ الْغَيْبَ وَلا أَقُولُ لَكُمْ إِنِّي مَلَكٌ إِنْ أَتَّبِعُ إِلاَّ مَا يُوحَى إِلَيَّ قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الأَعْمَى وَالْبَصِيرُ أَفَلاَ تَتَفَكَّرُونَ} الأنعام50

حيث إن التفكيرهو من سمات العقل البشري، وهو عملية معقدة ذات خطوات متعدّدة، وتتداخل فيها عوامل كثيرة، والتفكير هو نشاط يحدث في خلايا الدماغ بعد حدوث أمرٍ معين، ممّا يؤدي إلى حدوث تفاعلٍ ما بين الذكاء والإحساس وخبرات الإنسان، والدافع هو تحقيق هدفٍ معين.

أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية :

الجلسة التدريبية الأولى:

• افتتاح البرنامج والتعارف.
• فيديو تدريبى .
• مفاهيم أساسية
• قيمة التفكير الإبداعى وأهميته
• مكونات التفكير الإبداعي
• النظريات التي تفسر التفكير الإبداعي
• نشاط تدريبي.

الجلسة التدريبية الثانية:

• فيديو تدريبى .
• المخ الإنساني وإمكانية التفكير الإبداعي
• نشاط  تدريبي
• تعدد الذكاءات والتفكير الابداعى
• اكتشاف الإبداع لدى الطلاب
• نشاط  تدريبي
• تعليم التفكير الإبداعى لدى الطلاب
• خطوات الإبداع
• صناعة الإبداع
• نشاط  تدريبي

الجلسة التدريبية الثالثة:

• فيديو تدريبى .
• نشاط تدريبي.
• المبدع وخصائصه
• نشاط تدريبي.
• مكونات الإبداع
• نشاط تدريبي.
• دوافع الإبداع
• كفايات تعليم التفكير الإبداعى

الجلسة التدريبية الرابعة:

• فيديو تدريبى .
• مهارة الطلاقة
• نشاط تدريبي.
• مهارة المرونة
• نشاط تدريبي.
• مهارة الاصالة
• نشاط تدريبي.

الجلسة التدريبية الخامسة:

• نشاط تدريبي.
• عقبات التفكير الإبداعي.
• مهارة الإفاضة والتوسع
• نشاط تدريبي.
• مهارة الحساسية للمشكلات
• نشاط تدريبي.

الجلسة التدريبية السادسة:

• فيديو تدريبي.
• نشاط تدريبي.
• استراتجية العصف الذهني
• نشاط تدريبي.
• استراتيجة الاستعمالات
• إستراتيجية العكسية
• إستراتيجية التحسينات
• نشاط تدريبي.

الجلسة التدريبية السابعة:

• فيديو تدريبي.
• نشاط تدريبي.
• أسلوب هيكل السمكة.
• إستراتيجية الأسئلة التي تولد الأفكار.
• مهارة العلاقات القسرية.
• نشاط تدريبي.

الجلسة التدريبية الثامنة:

• فيديو تدريبي.
• تعريف برنامج سكامبر  .
• التطور التاريخي لبرنامج سكامبر.
• فلسفة البرنامج والفئة المستهدفة منه.
• نشاط تدريبي.
• أهداف برنامج سكامبر.
• خصائص برنامج سكامبر.
• أسس ومبادئ برنامج سكامبر.
• نشاط تدريبي.
• خطوات عملية التعلم وفقًا لبرنامج سكامبر ومميزاته.

الجلسة التدريبية التاسعة:

• فيديو تدريبي.
• إستراتيجيات سكامبر.
• نشاط تدريبي.
• كيفية استخدام برنامج سكامبر في التدريب.
• العمليات المعرفية والوجدانية التي تسهم في تنمية التعبير الإبداعي في برنامج سكامبر.
• العمليات الانفعالية (الوجدانية) التي تسهم في التعبير الإبداعي.
• نشاط تدريبي.
• إيجابيات برنامج سكامبر SCAMPER

الجلسة التدريبية العاشرة:

• فيديو تدريبي.
• معلومات عامة حول العاب سكامبر SCAMPER
• تعليمات برنامج سكامبر.
• نشاط تدريبي.
• نص تقديم ألعاب سكامبر SCAMPER مع الكبار.
• نموذج من بعض الالعاب تدريبية من ألعاب سكامبر.
• نشاط تدريبي وختام البرنامج.

مدة الحقيبة التدريبية:

        عدد ايام الحقيبة التدريبية

         5 ايام تدريبية

       عدد جلسات الحقيبة التدريبية

      10 جلسات تدريبية

      عدد ساعات الحقيبة التدريبية

      20 ساعة تدريبية

أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

 حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

Read More

حقيبة الحرية

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجهة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

مقدمة الحقيبة التدريبية :

تعتبر الحرية هي إمكانية الفرد دون أي جبرٍ أو شرطٍ أو ضغطٍ خارجي على اتخاذ قرار، أو تحديد خيار من عدة إمكانيات موجودة.. والحرية هي التحرر من القيود التي تكبّل طاقات الانسان سواءً كانت قيودَا مادية أو قيودًا معنوية، فهي تشمل التخلص من العبودية لشخصٍ أو لجماعةٍ أو للذات، والتخلص من الضغوط المفروضة على شخصٍ ما لتنفيذ غرضٍ ما، والتخلص من الإجبار والفرض.

فالحرية هي قدرة الإنسان على اختيار أسلوب حياته، والعيش بالطريقة التي يحب، بشرط عدم المساس بحريات الآخرين وإيذائهم، أو إيذاء نفسه بدعوى الحرية، كما أنّ للمجتمع الذي يعيش في عادات وتقاليد حميدة لا يجوز له خرقها بدعوى الحرية أيًا كان، فالحرية أنواع عديدة منها حرية التنقل، واختيار المهنة التي سيعمل بها الفرد، وحرية البيع والشراء والمأكل والملبس والمشرب، والكثير من الأنواع على ألّا يتجاوز الإنسان فيها ضوابط الشريعة والمجتمع؛ إذ يُعدّان حدودًا للحرية الواعية، فقد خلق الله تعالى الناس أحرارًا ولم يجعلهم عبيدًا، وأعطاهم إرادةً ومشيئةً واختيارًا، فالأصل في الوجود الحرية وما تعنيه من تخلصٍ من القيود، وتحررٍ من التعقيدات غير المبررة

أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية :

الجلسة التدريبية الأولى :

• تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي.
• فيديو تدريبي.
• مفهوم الحرية.
• أنواع الحريات.
• نشاط تدريبي.
• الحرية الفكرية.
• الحرية في الإسلام.

الجلسة التدريبية الثانية :

• فيديو تدريبي.
• نشاط تدريبي.
• الحرية المنضبطة داخل الأسرة.
• نوع آخر من الحرية.
• تأثير الصديق على صديقه.
• نشاط اختتامي.

مدة الحقيبة التدريبية

        عدد ايام الحقيبة التدريبية

        يوم تدريبى

       عدد جلسات الحقيبة التدريبية

      جلستان تدريبيتان

      عدد ساعات الحقيبة التدريبية

      4 ساعات تدريبية

أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

 حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

Read More