قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد
مقدمة حقيبة تدريبية:
إن الانتقال الذي فرضته الاتجاهات التربوية المعاصرة من الاهتمام بالمناهج الدراسية او بالمعلم الى الاهتمام بالمتعلم وتفعيل دوره واثارة دافعيته نحو التعلم ، صاحبه تطور في اساليب التدريس ففي الثمانينات ظهرت اتجاهات جديدة في مختلف انحاء العالم تعتمد دراسة نظريات التفاعل وتأثيرها في ميدان التدريس . فهم يعد الاهتمام بالمعلومات والافكار هو الهدف الوحيد من العملية التعليمية بل زاد الاهتمام بالمتعلم وتفعيل دوره والاهتمام بالاساليب التي تشجعه على التفكير السليم ، وتحصيل المعلومات بالعقل والحس معاً وتنمية قدرته على الاستقصاء وحل المشكلات التي تواجيه في حياته . ويتطلب هذا الاهتمام استخدام اتجاهات حديثة في التدريس.
المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية:
- الوحدة التدريبية الأولى :
- افتتاح البرنامج والتعارف .
- فيديو تدريبى.
- تمرين رقم 1-1-1.
- مفاهيم عامة.
- اهداف تدريس الاملاء .
- تمرين رقم 2-1-1.
- نصائح عند ملاحظة وجود مشكلات إملائية عند الطفل.
- الوحدة التدريبية الثانية :
- فيديو تدريبي.
- تمرين رقم 1-2-1.
- أنواع الإملاء وطريقة تدريس كل نوع.
- تمرين رقم 2-2-1.
- واقع تدريس الاملاء.
- صعوبات التعلم والإملاء.
- تشخيص صعوبات الإملاء.
- الوحدة التدريبية الثالثة :
- فيديو تدريبي.
- تمرين رقم 1-1-2.
- أنماط الأخطاء الإملائية .
- مقترحات للتغلب علي ضعف الاملاء.
- تمرين رقم 2-1-2.
- أسباب الإصابة بصعوبات الإملاء.
- ألعاب تعليمية لتنمية مهارات الإملاء عند الأطفال.
- الوحدة التدريبية الرابعة :
- فيديوتدريبي
- استخدام استراتيجيات التعلم النشط في صعوبات الإملاء.
- تمرين رقم 1-2-2.
- تابع استخدام استراتيجيات التعلم النشط في صعوبات التعلم الإملائية.
- مشكلات الإملاء عند ذوي صعوبات التعلم.
- نموذج استراتجيات كيجن للتعلم النشط في تدريس الإملاء .
- درس تطبيقي في تدريس الاملاء.
- تمرين رقم 2-2-2
مدة الحقيبة التدريبية:-
عدد الأيام:
يوم تدريبى
عددالجلسات:
جلستان
عدد الساعات:
4 ساعات
عدد الأيام:
يوم تدريبى
عددالجلسات:
جلستان
عدد الساعات:
4 ساعات
