الثلاثاء، 21 مايو 2019

حقيبة التعامل مع انماط الشخصيات المختلفة وتقويم السلوك الطلابى

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد
مقدمة حقيبة تدريبية:

خلق الله عزوجل البشر وجعل بينهم فروقاً واختلافات في جميع الخصائص لكل منهم، إذ إنّ لكلّ فرد خصائص معيّنة تميّزه عن غيره وتجعل منه فرداً مختلفاً، ومن ضمن هذه الأمور هي شخصيّة الفرد، فالشخصية هي عبارة عن الأطر العامّة التي تشتمل على كل خصائص الإنسان في صورة ديناميكية، وبالرغم من وجود تشابه في الخصائص العامة لأنواع الشخصيات بين البشر إلا أنّ لكلّ فرد أوجه معيّنة تميّزه عن غيره من الأفراد في المجتمع فشخصية الإنسان كبصمته، هي التي تجعل منه فرداً مختلفاً ومتميّزاً، ولشخصيّات البشر أنواع كثيرة سنتعرّف عليها وعلى كيفية التعامل معها من خلال هذه الحقيبة التدريبية المتميزة المقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية وكيفية عمل تقويم للسلوك الطلابى

المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية:
  • الوحدة التدريبية الاولى :
  • افتتاح البرنامج والتعارف.
  • فيديو تدريبي.
  • مفهوم الشخصية
  • انماط الشخصيات
  • تمرين رقم 1
  • أهمية دراسة انماط الشخصيات
  • الوحدة التدريبية الثانية :
  • نظرية ايزنك Eysenck في سمات الشخصية
  • مقياس ايزنك لسمات الشخصية
  • مقياس السلوك العدوانى
  • تقويم السلوك الطلابى

 مدة الحقيبة التدريبية:-
        عدد الأيام:
        يوم تدريبى
       عددالجلسات:
       جلستان
      عدد الساعات:
      4 ساعات

حقيبة القياس والتقويم الصفى

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد
مقدمة حقيبة تدريبية:

لنجاح عملية التقويم التربوي لا بد من توفر بعض الأسس الهامة من اجل ان يحقق التقويم التربوي أهدافه، ويمكن تحديد أهم أسس التقويم التربوي لمعرفة هذه الاسس وكيفية تطبيقها تجدونها داخل الحقيبة التدريبية المتميزة حقيبة القياس والتقويم الصفى المقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية

المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية:
  • الوحدة التدريبية الاولى :
  • افتتاح البرنامج والتعارف.
  • فيديو تدريبي.
  • تمرين رقم 1.
  • مفهوم القياس والتقويم  .
  • الاهداف التعليمية مفهومها وصياغتها .
  • تمرين رقم 2 .
  • اهمية الاهداف التعليمية فى العملية التعليمية .
  • مجالات الاهداف التعليمية ومستوياتها .
  • تمرين رقم 3 .
  • تصنيف بلوم للأهداف المعرفية  .
  • الوحدة التدريبية الثانية :.
  • فيديو تدريبي.
  • الاهداف السلوكيه ( مفهومها – مكوناتها – صياغتها )..
  • تمرين رقم 1 .
  • دور الاهداف السلوكية فى العملية التعليمية .
  • تمرين رقم 2 .
  • تصنيف بلوم للأهداف السلوكية  .
  • تمرين رقم 3 .
  • الوحدة التدريبية الثالثة :
  • فيديو تدريبي.
  • تمرين رقم 1.
  • ابعاد التعلم لمارزانو فى العملية التربوية  .
  • تمرين رقم 2 .
  • اغراض القياس والتقويم الصفى .
  • ادوات القياس والتقويم الصفى .
  • تمرين رقم 3.
  • الوحدة التدريبية الرابعة :
  • فيديو تدريبي.
  • مجالات التقويم .
  • تمرين رقم 1 .
  • انواع التقويم .
  • تمرين رقم 2 .
  • تقويم عمليات التعليم والتعلم .
  • تمرين رقم 3 ..
  • الوحدة التدريبية الخامسة :
  • فيديو تدريبي.
  • التقويم التكوينى مفهومه وشروطه .
  • تمرين رقم 1
  • معايير التقويم التكوينى .
  • تمرين رقم 2.
  • ماهو جدول المواصفات  .
  • كيفية اعداد جدول المواصفات .
  • تمرين رقم 3 .
  • الوحدة التدريبية السادسة :
  •  فيديو تدريبي.
  • تمرين رقم 1.
  • التقويم باكتساب المهارات  .
  • تمرين رقم 2.
  • مهارات التدريس اللازمة للتقويم .
  • معايير جودة التقويم  .
  • تمرين رقم 3.
  • معاير جودة اداة التقويم.

 مدة الحقيبة التدريبية:-
        عدد الأيام:
        3 أيام
       عددالجلسات:
       6 جلسات
      عدد الساعات:
      12 ساعة

حقيبة التعلم للاتقان

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد
مقدمة حقيبة تدريبية:
تتصف مداخل التعلم للإتقان بالمرونة ومراعاة الجوانب الإنسانية والتربوية، كما يمكنها تزويد التلاميذ بالمهارات اللازمة للنجاح في مجتمع مفتوح، وهي مداخل تنسجم مع قيم المجتمع الديمقراطي حيث يمتلك كل طفل في مجتمع كهذا الحق في تعلم ما تقدمه المدرسة ، كما تتحمل المدرسة فيه المسؤلية في أن ترى أن ما تقدمه من تعليم قد تعلمه الطلبة الملتحقون بها.
لهذا نقدم لكم حقيبة تدريبية متميزة حقيبةالتعلم للاتقان المقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية 

المحتويات الفنية للحقيبة:
الوحدة التدريبية الاولى:
  • افتتاح البرنامج والتعارف.
  • فيديو تدريبي.
  • نشأة التعلم للإتقان.
  • تمرين ۱.
  • مفهوم التعلم للإتقان.
  • مفهوم استراتيجية التعلم للإتقان.
  • الافتراضيات التي يقوم عليها التعلم للإتقان.
  • تمرين2.
  • الوحدة التدريبية الثانية:
  • فيديو تدريبي.
  • خصائص التعلم للإتقان.
  • مبادئ التعلم للإتقان.
  • عناصر التعلم للإتقان.
  • لماذا ظهرت استراتيجية التعلم للإتقان.
  • تمرين1.
  • الوحدة التدريبية الثالثة:
  • فيديو تدريبي.
  • مراحل استراتيجية التعلم للإتقان.
  • خطوات تنفيذ استراتيجية التعلم للإتقان.
  • تمرين 1.
  • العوامل التي تساعد في نجاح التعلم للإتقان.
  • أهمية استراتيجية التعلم للإتقان.
  • الوحدة التدريبية الرابعة:
  • فيديو تدريبي.
  • تمرين 1.
  • اجراءات التدريس في ضوء المدخل الإتقاني.
  • نموذج كارول للتعلم بإتقان.
  • تمرين2.
  • استراتيجية كيلر لإتقان التعلم
  • الوحدة التدريبية الخامسة:
  • فيديو تدريبي.
  • تمرين1.
  • استراتيجية بلوم لإتقان التعلم.
  • تمرين2.
  • التقويم في استراتيجية التعلم للإتقان.
  • الوحدة التدريبية السادسة:
  • فيديو تدريبي.
  • تمرين1.
  • عيوب استراتيجية التعلم للإتقان.
  • كيف يمكن التغلب على عيوب استراتيجية التعلم للإتقان.
  • تمرين2.
  • نتائج تطبيق استراتيجية التعلم للإتقان.


مدة الحقيبة:-
        عدد الأيام:
        3 أيام
       عددالجلسات:
       6 جلسات
      عدد الساعات:
      12 ساعة


حقيبة ورقة عمل الضعف اللغوى وطرق علاجة

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد
مقدمة حقيبة تدريبية:

يعاني الكثير من الطلاب من مشاكل تتعلق بالدراسة، ومن بين هذه المشاكل هي ضعف القدرة على القراءة والكتابة، والتي تكون نتيجةً لأسباب مختلفة؛ لذلك سوف نتناول هنا الأسباب التي تؤدي إلى كلٍ من الضعف القرائي والكتابي، ومجموعة من الاقتراحات التي تساعد على التخفيف من هذه المشكلة.
لهذا نقدم لكم ورقة عمل تدريبية متميزة ورقة عمل الضعف اللغوى وطرق علاجه المقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية 


المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية:

مقدمة

مداخل إلى أسباب الضعف اللغوي وطرق علاجه

أسباب ضعف الطلبة فى اللغة العربية.

أهداف تدريس القراءة العربية

علاج ضعف اللغة العربية لدى الطلاب

 مدة الحقيبة التدريبية:-
        عدد الأيام:
        يوم تدريبى
       عددالجلسات:
       جلستان
      عدد الساعات:
      4 ساعات


حقيبة معالجة الافراط فى استخدام الاجهزة الالكترونية والذكية

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

الهدف العام من الحقيبة التدريبية:

ادراك المشاركين اهمية التطلع التكنولوجى وايجابياته وسلبياته كما يستشعرو رقابة الله لهم فى كل وقت وحين  

الأهداف التفصيلية للحقيبة التدريبية

بنهاية الحقيبة التدريبية يتوقع من المشارك بأذن الله إن :

  • يحدد ماهية التكنولوجيا قديما وحديثا .

  • يدرك اهمية التطلع التكنولوجى فى حياتنا   .

  • يفهم ايجابيات وسلبيات التطلع التكنولوجى ( الحدين ).

  • يطبق كيفية استغلاله لكل مايفيده من التطلع التكنولوجى .

  • يستشعر وجود الله ورقابته له فى كل وقت وحين   .

  • يدرك ان الكشف عن الاخطاء اول طريق النجاح ورضا الله  .

  • يتمكن من مقاومة نفسه عن كل شئ خطأ فى التطلع التكنولوجى 

المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية:
  • الجلسة التدريبية الاولى :
  • إفتتاح البرنامج والتعارف.
  • فيديو تدريبى .
  • هيا نتعرف على التكنولوجيا
  • التكنولوجيا مابين القديم والحديث
  • اشياء تتحها لنا التكنولوجيا 
  • الجلسة التدريبية الثانية :
  • فيديو تدريبي.
  • كيف تقتنى من التكنولوجيا مايفيدك
  • التطلع التكنولوجى سلاح ذو حدين خذ حذرك
  • استشعر مراقبة الله لك ( الله معك دائما )
  • الجلسة التدريبية الثالثة:
  • فيديو تدريبي.
  • هيا اكشف عن اخطاؤك
  • نفسك اللوامه
  • هيا قاوم نفسك ( انت تقدر )

 مدة الحقيبة التدريبية:-
        عدد الأيام:
        3 أيام
       عددالجلسات:
       6 جلسات
      عدد الساعات:
      12 ساعة



الاثنين، 20 مايو 2019

حقيبة القيادة الأكثر تحريكا

مقدمة:
تدور الحقيبة عن وحوار فاعل حول مفاهيم القيادة، والقائد المؤثر، مقومات بناء القيم في العمل الإشرافي، أساليب التحفيز في الميدان التربوي، تلا ذلك عرض تطبيقات من واقع الميدان تمثلت في أثر التحفيز في البيئة التربوية، والصفات القيادية ومالها من تأثير على سلوك الموظفات، وأهمية إبراز ثقافة الانضباط وتقدير المسؤولية والإنجاز في مجال العمل. 

وتلبية للخطة الاستراتيجية والتي من ضمنها تنمية الكفايات العلمية والمهنية لجميع المشرفات التربويات نقدم لكم حقيبة تدريبية متميزة حقيبة استراتيجيات التدريس لمادة الاجتماعيات المقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية 


المحتويات الفنية للحقيبة:

  • إفتتاح البرنامج والتعارف .
  • فيديو تدريبي .
  • مقدمة .
  • تمرين رقم 1.
  • مفهوم القيادة الناجحة.
  • أهمية القيادة الفعالة.
  • متطلبات القيادة.
  • تمرين رقم 2
  • مصادر قوة القيادة وتأثرها.
  • تمرين رقم 3
  • فيديو تدريبى
  • القائد الناجح
  • صفات القائد الناجح
  • تمرين رقم 4
  • دور القائد فى نجاح فريق العمل.
  • القائد وادارة التغيير التربوى.
  • تمرين رقم 5
  • بناء القيم المشتركة بين القائد واتباعة
  • القائد الابداعى وصفاتة.
  • تمرين رقم 6
  • فيديو تدريبى
  • تأثير القائد على سلوك الموظفين.
  • القائد ونشر ثقافة الانضباط داخل الميدان التربوى.
  • القائد ذو الشخصية الجاذبة المؤثرة
  • تمرين رقم 7
  • ممارسة القائد للتحفيز
  • اساليب التحفيز فى المجال التربوى
  • تمرين رقم 8
  • فيديو تدريبى
  • ثمانية طرق لبناء الروابط بين القائد والاخرين.
  • ادوار ومهام القائد الابتكارى
  • تمرين رقم 9
  • دور القائد فى نجاح المدرسة.
  • القائد الملهم.
  • ثوابت استمرار القائد الملهم.
  • تمرين رقم 10
  • دور القائد فى تنمية الابداع لدى الموظفين
  • سر نجاح القيادة فى المؤسسات
  • الاخطاء التى يرتكبها القادة وطرق معالجتها.

 مدة الحقيبة:-
        عدد الأيام:
        3 أيام
       عددالجلسات:
       6 جلسات
      عدد الساعات:
      12 ساعة

حقيبة اعداد معلمة رياض الاطفال

مقدمة حقيبة اعداد معلمة رياض الاطفال:

عمل معلمة الروضة يتعلق بالطفل النامي ومهمتها تكاد تنحصر في توفير البيئة المناسبة والإرشاد المناسب للنمو السليم فتعمل على استكشاف قدرات الطفل ومواهبه والسماح لهذه القدرات والمواهب بالنمو والظهور، ثم تزويده بمهارات معينة منبثقة عن حاجاته في جو طليق يخلو من الكبت والإرهاق، حتى يظهر الطفل على حقيقته ويعطى صورة صحيحة عن نفسه تسمح لنا بمعرفته، لذا كان الواجب الأول لمعلمة الروضة هو إشاعة جو من الشعور بالأمن والاطمئنان في نفس الطفل ليشعر بحريته وقدرته على العمل والتعبير عن نفسه دون خوف ويكون دور المعلمة في هذا كله هو دور الملاحظ والموجه بطريق غير مباشر. وللمعلمة في الروضة تأثيراً بالغاً في شخصية الطفل قد يكون أكبر من تأثير المقربين للطفل، حتى أبويه، فالأطفال يتأثرون كثيراً وهم في مثل هذه السن بمظهرها، وشكلها، وحركتها، ومكانتها، وإشاراتها

لهذا نقدم لكم حقيبة تدريبية متميزة حقيبة اعداد معلمة رياض الأطفال المقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية 
المحتويات الفنية للحقيبة:

الوحدة التدريبية الاولى

  • إفتتاح البرنامج والتعارف
  • فيديو تدريبي
  • مرحلة رياض الأطفال
  • أهمية مرحلة رياض الاطفال
  • رياض الاطفال فى المملكة
  • نشاط تدريبى.
  • خصائص النمو مرحلة رياض الاطفال
  • نشاط تدريبى.
  • ختام الجلسة
  • الوحدة التدريبية الثانية :
  • فيديو تدريبى.
  • نشاط تدريبى.
  • من هي معلمة الروضة
  • مسؤوليات معلمة الروضة
  • نشاط تدريبى.
  • معايير الجودة في أداء معلمة الروضة .
  • مناقشات
  • الوحدة التدريبية الثالثة :
  • معلمة الروضة والابتكار
  • فيديو تدريبي
  • نشاط تدريبى.
  • معلمة الروضة والفنون
  • معلمة الروضة والتربية البدنية
  • نشاط تدريبى.
  • التعامل مع المشكلات الصفية
  • فيديو تدريبي
  • الاتجاهات الحديثة في إعداد معلمة الروضة
  • الوحدة التدريبية الرابعة:
  • فيديو تدريبى
  • التعرف علي مفهوم السلوك دوافعه
  • نشاط تدريبى.
  • معايير تحديد السلوك السوي وغير السوي.
  • المظاهر والأسباب التي وراء سلوك الطفل.
  • أسباب حدوث السلوك غير المقبول.
  • نصائح للأم والمعلمة .
  • أساليب التوجية
  • نشاط تدريبى.

 مدة الحقيبة:-
        عدد الأيام:
        يومان تدريبيان
       عددالجلسات:
       4 جلسات
      عدد الساعات:
      8 ساعات

حقيبة المسؤولية الاجتماعية الفردية

مقدمة حقيبة تدريبية  حقيبة المسؤولية الاجتماعية الفردية:

المسؤولية الاجتماعية الفردية هى اتخاذ الفرد الخيارات والعمل بالممارسات، التي تفيد وتحافظ على نفسه ضمن الأطر القانونية والشرعية والأخلاقية والأعراف المجتمعية، وكذلك ما يفيد الأفراد الآخرين والمجتمع ككل والبيئة وتحمل المساءلة الذاتية ذات القيم الإنسانية العادلة، فكل قرار أو تصرف يتخذه أو يكون مسؤولاً عنه الشخص هو وسيلة للتعبير عن المسؤولية الاجتماعية الشخصية.

لهذا نقدم لكم حقيبة تدريبية متميزة حقيبة المسؤولية الاجتماعية الفرديةالمقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية

المحتويات الفنية للحقيبة:
  1. الوحدة التدريبية الأولى :
  • إفتتاح البرنامج والتعارف .
  • فيديو تدريبي .
  • مقدمة .
  • مفهوم المسئوولية الاجتماعية.
  • نمو المسؤولية الاجتماعية.
  • المبادئ والقواعد التي ترتكز عليها المسؤولية الاجتماعية.
  • أهداف المسئوولية الاجتماعية.
  • مظاهر المسؤولية الاجتماعية.
  1. الوحدة التدريبية الثانية :
  • فيديو تدريبي .
  • أهمية المسئوولية الاجتماعية.
  • عناصر المسئوولية الاجتماعية.
  • إيجابيات المسؤولية الاجتماعية.
  • متطلبات تطبيق المسؤولية الاجتماعية.
  • نموذج سعودي للشركة فى المسئوولية الاجتماعية.
انشطة تدريبية لكل جلسة
مدة الحقيبة:-
        عدد الأيام:
        يوم تدريبى
       عددالجلسات:
       جلستان
      عدد الساعات:
      4 ساعات

حقيبة نظام فارس ونظام نور فى التعليم

مقدمة عن حقيبة تدريبية حقيبة نظام فارس ونظام نور فى التعليم:

يعدّ فارس أو ما يسمى بنظام فارس للمعلمين والمعلمات، نظام الخدمات الذاتية الذي تعمل به وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، وهو عبار عن نظام آلي إلكتروني، يوجد به مجموعة من الخدمات التي يستطيع الموظف (المعلم أو المعلمة أو الإداري) الحصول عليها إلكترونياً وبشكل مباشر.

لهذا نقدم لكم حقيبة تدريبية متميزة حقيبة نظام فارس ونظام نور فى التعليم  المقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية

المحتويات الفنية للحقيبة:
  • الوحدة التدريبية الأولى:
  • افتتاح البرنامج والتعارف.
  • فيديو تدريبي.
  • تمرين رقم 1-1-1.
  • ما هو نظام فارس.
  • التسجيل في نظام فارس ومتطلباته.
  • تمرين رقم 2-1-1.
  • كيفية الدخول على الخدمة الذاتية في نظام فارس.
  • كيفية طلب أجازة في الخدمة الذاتية لنظام فارس.
  • تمرين رقم 3-1-1.
  • أمثلة لطلب أجازة من الخدمة الذاتية لنظام فارس.
  • كيفية الابلاغ مباشرة بعد الأجازة.
  • كيفية قطع الأجازة لموظف في الخدمة الذاتية لنظام فارس.
  • الوحدة التدريبية الثانية:
  • فيديو تدريبي.
  • تمرين رقم 1-2-1.
  • كيفية التقديم على التقاعد المبكر في الخدمة الذاتية.
  • كيفية العدول عن التقاعد.
  • طريقة متابعة المعلم أو الموظف عن طريق الخدمة الذاتية في نظام فارس.
  • تمرين رقم 2-2-1.
  • طريقة معرفة مديرك الحالي في برنامج الخدمة الذاتية لنظام فارس.
  • صلاحية الخدمة الذاتية للمدير.
  • طريقة إخلاء طرف موظف من حساب المدير.
  • شرح آلية ( تصحيح مشرف) إضافة أو إدراج معلم أو موظف تحت القسم أو المدرسة.
  • كيفية استخراج الرقم الوظيفي للموظف أو المعلم من حساب المدير في نظام فارس.
  • كيفية الاستعلام عن بيانات موظف.
  • تمرين رقم 3-2-1.

مدة الحقيبة:-
        عدد الأيام:
        يومان
       عددالجلسات:
       4 جلسات
      عدد الساعات:
      8 ساعات






حقيبة كيف افهم زوجى

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد
مقدمة الحقيبة التدريبية حقيبة كيف افهم زوجى:

تتطلب الحياة الزوجية من الزوجين قدراً كبيراً من التفاهم، وتحاول العديد من النساء كسب ثقة أزواجهنَّ وفهم ما يدور في أذهانهم

لهذا نقدم لكم حقيبة تدريبية متميزة حقيبة كيف أفهم زوجى المقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية

وللتعرف على أهم مفاتيح التفاهم بين الزوجين إليكم ما يأتي:
الحوار يعتبر الحوار من المفاتيح الضرورية للتفاهم بين الزوجين، وهو ركن من أركان الحياة الزوجية لأنَّ تعطيل لغة الحوار بين الزوجين يخلق مشاكل كثيرة، ويؤدي إلى الملل ويزيد حدة المشاكل بين الزوجين، لهذا يجب أن تجد الزوجة الفرصة المناسبة للتحاور مع زوجها، ومن الضروري الالتزام بآداب وأصول الحوار حتى يكون النقاش هادفاً وواعٍ، وللحفاظ على الهدف المنشود، وعدم تشتيت كيان الأسرة ووجودها، كما يجب على الزوجة الاستماع إلى الزوج وانتظاره حتى يُنهي كلامه.
الاحترام الإنسان بطبعه يُحب الاحترام ومن يحترمه؛ لأنّه حاجة نفسية للإنسان، فالزوج يحتاج احترام ذاته وعدم إهانته وتحقير أفعاله وتصرفاته بين الأفراد، لهذا يُعتبر الاحترام بين الزوجين سراً من أسرار السعادة الزوجية، ويُمكن للمرأة أن تُشعر زوجها بأنّها تحترمه من خلال مشاركته في أحزانه وأفراحه، والدفاع عنه في غيابه ووجوده، وعدم انتقاده بشدة خاصة أمام الآخرين.
الواقعية يجب أن تتحلى المرأة بالواقعية وأن تكون على علم ودراية وثقافة؛ لأنّ الأسر والبيوت لا تخلو من مشاكل سوء الفهم، لكنّ هذه المشاكل تتفاوت من بيتٍ لآخر، لهذا يجب أن تُعزز الزوجة داخلها حب المثابرة والصبر وتقبل الآخر، كما يجب احترام مشاعر وخصوصيات زوجها لأنّ كلّ إنسان له طبع وبيئة مختلفة تماماً عن الآخرين.
عدم تدخل طرف ثالث إنّ الحياة الزوجية ستكون مبنية على التفاهم والحب والحوار ما دام التفاهم بين الزوجين دون تدخل طرف ثالث؛ لأنّ تدخل الآخرين بين الزوجين يُعكر صفو الحياة الزوجية ويزيد حدة المشاكل، ويجعل الحلول صعبة المنال، وعلى الرغم من إمكانية استشارة أهل العقل والخبرة في بعض الأمور والتجارب الحياتية، إلا أنّه ليس من الجيد أن تسمح المرأة للآخرين أن يتدخلوا في شؤون بيتها الخاصة
 مدة الحقيبة:-
        عدد الأيام:
        5 أيام
       عددالجلسات:
       10 جلسات
      عدد الساعات:
      20 ساعة

الخميس، 16 مايو 2019

حقيبة مهارات القائد التربوى

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

إن المدرسة الفعالة تتطلب قائدًا من طراز رفيع، ذو مواصفات خاصة، ومهارات عالية، ومستوى أداء متميز، حيث يتبنى مفاهيم ومبادئ وفلسفات جديدة، يتجاوز من خلالها الأساليب التقليدية في قيادة وإدارة المدرسة. والقائد الذي تنشده المدرسة العصرية هو الذي يستوعب التغيرات المعقدة ويتعامل بمهارة مع الأوضاع الجديدة، ويمتلك الكفاءة القيادية اللازمة، ويكون صاحب رؤية في خلق مناخ تربوي جديد وملائم تطلق فيه قوى الإبداع والابتكار للمدرس والتلميذ على حد سواء.

تلك الطرق والأساليب التي يستعملها القائد التربوي أو المدير في ممارسة عمله ومعالجة مختلف المواقف التي يواجهها، مما يتطلب منه معرفة جميع النواحي الفنية التي يشرف على توجيهها، كأن يكون على دراية بجميع تخصصات المدرسين الذين يعملون تحت قيادته، حيث تتضمن هذه المهارات قدرًا من المعارف المتخصصة والكفاءة في استخدام هذه المعرفة بشكل يحقق الأهداف التربوية.

المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية:

·       أهمية فرق العمل ودور القائد التربوي مع فرق العمل.

·       إدارة الوقت.

·       عقد الاجتماعات.

·       معوقات التحفيز.

·       حل المشكلات.

·       اتخاذ القرارات.

مدة الحقيبة التدريبية:-
        عدد الأيام:
        يوم تدريبى
       عددالجلسات:
       جلستان
      عدد الساعات:
      4 ساعات


الأربعاء، 15 مايو 2019

حقيبة التفكير التقاربى والتباعدى

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

ظهر مصطلح التفكير التقاربي (أو المتقارب)  والتفكير المتباعد او التباعدى فى خمسينات القرن الماضى على يد العالم جي. بي. كيلفورد  J. P. Guilford 

ويركز التفكير التقاربى على عملية التوصل الى أفضل حل لمشكلة أو قضية ما مثل حل سؤال يعتمد الخيارات المتعددة أو السعي لمعرفة كيفية برمجة جهاز التسجيل الصوتي ويتضمن البحث عن الحل المحتمل الصحيح أو الأفضل من بين عددغير قليل من الأحتمالات

بينما يذهب  التفكير  التباعدي (أو المتباعد)thinking   divergent  الى  السعي والبحث عن حلول متعددة ذات صلة بالمشاكل التي تتطلب أجابات محتملة كثيرة مثلما يعمد الشخص الى العصف الذهني بحثا عن مواضيع يمكن أستثمارها لكتابة قصيدة ما.

وغالبا ماتتطلب أسئلة التفكير التباعدي من الشخص قيامه بعملية التنبؤ أو التخيل أو الكتابة أو أبتداع شيء ما ، كما يتضمن مثل هذا التفكير القدرة على توليد أفكار متنوعة أنطلاقا من نقطة بداية واحدة

المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية:

الجلسة التدريبية الاولى :

  • افتتاح الدورة والتعارف.

  • فيديو تدريبي.

  •  نشاط تدريبي.

  • مفاهيم اساسية

  • مبادئ  التفكير التباعدى

  • مبادئ  التفكير التباعدى

  • نشاط تدريبي

  • الفرق بين التفكير التقاربى والتفكير التباعدي            

  •   الجلسة التدريبية الثانية:

  • فيديو تدريبي.

  • مفهوم الثقة بالنفس .

  • المكونات الاساسية للتفكير التباعدي

  • مميزات التفكير التباعدى للطلاب

  • صفات المتعلمين ذوى التفكير التباعدي

  • قوانين وشروط استخدام التفكير التباعدي

  • التدريب على التفكير التقاربى والتفكير التباعدي :

 مدة الحقيبة التدريبية:-
        عدد الأيام:
        يوم تدريبى
       عددالجلسات:
       جلستان
      عدد الساعات:
      4 ساعات

حقيبة الرفاهية الذاتية


قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

الرفاهية الذاتية على أنها حالة من الشعور الوجداني بدرجة معينة من التمتع، وتميل إلى نوع من الثبات النسبي، تنتج عن الأحكام المعرفية والعاطفية، والتوقعات السلبية أو الايجابية التي يدركها الفرد عن ذاته، عن قدراته وإمكاناته، وكيفية استثمارها للتكيف مع محيطه، يترتب عنها درجة معينه من التوازن الداخلي والرضا عن الحياة، وترتبط بجوانب نفسية، اجتماعية وبيولوجية متفرعة من الحياة كالصحة، الشبكة الاجتماعية..... . . .

ومع أن الرفاهية الذاتية للفرد ترتبط في كثير من الأحيان بالظروف الموضوعية، لكن ذلك يعتمد أيضا على الكيفية التي يفكر ويشعر بها اتجاه هذه الظروف والشروط، فالرفاهية الذاتية تشمل رضا الناس عن حياتهم وتقييمهم لمجالات حياتهم المهمة مثل: العمل، الصحة، العلاقات، وتشمل أيضا عواطفهم مثل الفرح والمشاركة والارتباط، وبعبارة أخرى فان الرفاهية الذاتية هي إدراكنا، واتجاهنا وقدرتنا على التفكير والتفاعل إيجابيا مع الحياة، وهي أكثر من عدم وجود القلق والاكتئاب وأكثر من شعور عابر بالفرح، بحيث أنها تشمل الرضا عن الحياة ووجود غایات سامية والمشاركة في أنشطة إيجابية ومثيرة.

 مدة الحقيبة التدريبية:-
        عدد الأيام:
        يوم تدريبى
       عددالجلسات:
       جلستان
      عدد الساعات:
      4 ساعات

حقيبة الحوسبة السحابية

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

مقدمة حقيبة تدريبية

السحابة هو تعبير كان يستخدم في البداية للإشارة إلى الإنترنت وذلك في مخططات الشبكات حيث عرف على أنه رسم أولي لسحابة يتم استخدامها لتمثيل نقل البيانات من مراكز البيانات إلى موقعها النهائي في الجانب الآخر من السحابة.

وقد جاءت فكرة البرامج كخدمات عندما عبر "جون مكارثي" الأستاذ بجامعة ستانفورد عن الفكرة بقوله "قد تنظم الحوسبة لكي تصبح خدمة عامة في يوم من الأيام"، حيث رأى أنه من الممكن أن تؤدي تكنولوجيا مشاركة الوقت (Time Sharing) إلى مستقبل تباع فيه الطاقة الحوسبية وحتى التطبيقات الخاصة كخدمة من خلال نموذج تجاري، وبالفعل حظيت تلك الفكرة بشعبية كبيرة في أواخر الستينيات ولكنها تلاشت في منتصف السبعينيات عندما اتضح جلياً أن التكنولوجيا الحديثة المتعلقة بمجال تكنولوجيا المعلومات غير قادرة على الحفاظ على هذا النموذج من الحوسبة المستقبلية.

  • الجلسة التدريبية الأولى :
  • افتتاح البرنامج والتعارف .
  • فيديو تدريبي.
  • نشاط تدريبى.
  • ماهية الحوسبة السحابية.
  • نشأة الحوسبة السحابية.
  • مكونات الحوسبة السحابية.
  • نشاط تدريبى.
  • فوائد الحوسبة السحابية.
  •  الجلسة التدريبية الثانية :
  • فيديو تدريبي.
  • أنواع الخدمات السحابية.
  • نشاط تدريبى.
  • أهم تطبيقات الحوسبة السحابية.
  • نماذج الحوسبة السحابية.
  • نشاط تدريبى.
  • تطبيقات الحوسبة السحابية فى التعليم.
  • الجلسة التدريبية الثالثة :
  • فيديو تدريبي.
  • نشاط تدريبى.
  • التحديات التى تواجة التعليم عند تبنى الحوسبة السحابية.
  • مفهوم التخزين السحابى.
  • فوائد التخزين السحابى.
  • نشاط تدريبي.
  • استخدامات التخزين السحابى والاستفادة منة.
  • الجلسة التدريبية الرابعه :
  • فيديو تدريبي.
  • التخزين السحابى عبر جوجل درايف.
  • خطوات انشاء مستند باستخدام خدمة الحوسبة السحابية على جوجل.
  • الخدمات المتاحة على جوجل درايف.
  • شرح بالخطوات لجوجل درايف وكيفية الاستفادة منه بالتعليم.
  • نشاط تدريبى.

 مدة الحقيبة التدريبية:-
        عدد الأيام:
        يومان تدريبىان
       عددالجلسات:
      4 جلسات
      عدد الساعات:
      8 ساعات

حقيبة التواصل مع ذوى الاحتياجات الخاصة


قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

مقدمة حقيبة تدريبة

لقد خلق الله تعالى البشر على مستوياتٍ مختلفةٍ من الصحة والقدرات، وجعل كلاً منهم يحتاج الآخر، لذلك يُعاني بعض الأفرادِ في المجتمعِ مِنْ أمراضٍ تحدُّ مِنْ قدراتهم العقليّة، والجسديّة، والنفسيّة، والتي تُؤثّرُ بشكلٍ كاملٍ على حياتِهم، لذا فهم يحتاجون إلى عنايةٍ خاصّةٍ تتناسبُ مع مُتطلّباتهم واحتياجاتهم، ويُطلقُ على هذه الفئة مِنَ الأفراد مُسمّى ذوي الاحتياجات الخاصّة، ويختلفُ حجم مشكلاتهم، والطّبيعة الخاصّة بها مِنْ مُجتمعٍ إلى آخر؛ من خلال الاعتمادِ على توفيرِ الوسائل والطُّرق للتّعاملِ معهم بطريقةٍ صحيحةٍ ومُناسبة لحالتهم الخاصّة؛ لذلك توجدُ العديدُ من العوامل التي تُؤثّرُ على الحاجات الخاصّة أهمّها المِعيارُ المُستخدَم من قِبَلِ الأفراد الأسوياء في إدراكِ مفهوم ومعنى الاحتياجات الخاصّة، ومن ثمّ البحثُ عن الوسائل المُناسبة للتّعاملِ مع العواملِ الخاصّة بهم، وأهمها: الصّحيّة، والثّقافيّة، والاجتماعيّة، والتعليميّة

الجلسة الأولى
  • يحدد المشاركين مفهوم التواصل وذوي الاحتياجات الخاصة.
  • كيفية رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة.
  • يعدد المشاركين مكونات التواصل الإنساني.
  • يميز المشاركين بين أنواع الاتصال اللفظي والغير لفظي.
  • يفهم المشاركين مراحل الاتصال الستة.
الجلسة الثانية
  • يحدد المشاركين أهم العوامل المؤثرة والتي تساعد في عملية الاتصال عند ذوي الاحتياجات الخاصة.
  • يستوعب المشاركين أهمية مهارات الاتصال في التربية الخاصة.
  • يستنتج المشاركين كيفية تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال اللعب.
  • يطبق المشاركين كيفية تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال الصور بمراحلها الستة.

 مدة الحقيبة التدريبية:-
        عدد الأيام:
        يوم تدريبى
       عددالجلسات:
       جلستان
      عدد الساعات:
      4 ساعات

الثلاثاء، 14 مايو 2019

حقيبة أثر الطموح على الانجاز الاكاديمي

يعيش الإنسان  اليوم فى وسط أمواج متلاطمة من التغيرات والتحديات ، والإنسان  السليم هو الذى يستطيع أن يواجة مثل تلك التغيرات بحكمة وحنكة، ويجب على الإنسان أن يتمتع بمستوى عالٍ من الطموح والتحدي ويعمل على التغلب على الصعوبات التى تقابلة فى حياته، ويطمح فى الوصول إلى أهدافه بدقة وعناية، ويتغلب دائماً على الصعوبات والمحن ، ويكون دائم الطموح، حيث يلعب الطموح دوراً هاماً فى حياه الفرد ويُعدّا مؤشراً يميز ويوضح أسلوب الإنسان  وتعاملة
 مع الآخرين.

مقدمة حقيبة تدريبية

ويؤدى الطموح دائماً إلى تحقيق العديد من الإنجازات والنجاحات للإنسان، وتأتى أهم تلك الإنجازات هى الإنجاز  الأكاديمى وحصول الإنسان على أفضل الدرجات العلمية التى يسعى إلى تحقيقها.

كل هذا و أكثر تجدونها داخل الحقيبة تدريبية متميزة حقيبة أثر الطموح على الانجاز الاكاديمي المقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية

المحتويات الفنية للحقيبة:-
  • الوحدة التدريبية الأولى :
  • تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي.
  • تعريفات أساسية.
  • أهمية الطموح وأنواعه.
  • سمات الشخص الطموح.
  • مستويات الطموح.
  • العوامل المؤثرة في مستوى الطموح.
  • طرق تحقيق الطموحات.
  • النظريات المفسرة للطموح.
  • أساليب تحديد مستوى الطموح.
  • الوحدة التدريبية الثانية :
  • أهم النظريات المفسرة لدافعية الإنجاز .
  • النظريات التي فسرت دافع الإنجاز  الأكاديمي.
  • المفاتيح العشرة للتفوق الدراسى.
  • وسائل تنمية دافع الإنجاز  لدى الأفراد.
  • خصائص الأفراد ذوي الدافعية للإنجاز.
  • العوامل التي تؤثر في الإنجاز  الأكاديمي.
  • الحاجة للإنجاز الأكاديمي.
  • العلاقة بين الطموح ومستوي الإنجاز الأكاديمي.

 مدة الحقيبة:-
        عدد الأيام:
        يومان تدريبيان
       عددالجلسات:
       4 جلسات
      عدد الساعات:
      8 ساعات

حقيبة الاطار الكلى لادارة الموارد البشرية

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجة للإداريين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

مقدمة حقيبة تدريبية

تعد إدارة الموارد البشرية من أهم الوظائف الإدارية، ويرجع ذلك إلى أهمية العنصر البشري ومدى تأثيره على الإنتاجية والكفاءة داخل المؤسسة  أو المنظمة، وتختص الموارد البشرية بجذب الموظفين، الاختيار، التدريب، التقييم ومكافأة الموظفين، وأيضاً متابعة قيادة المنظمة والثقافة التنظيمية والتأكد من الامتثال بقوانين العمل والموارد البشرية هي مجموع الأفراد المشكلين للقوى العاملة بمنظمة ما أو قطاع أعمال أو اقتصاد ما ويقوم مفهوم إدارة الموارد البشرية على اعتبار أن الفرد هو أصل استثماري مهم من أصول المنشأة، وأن إدارة الموارد البشرية شريك أساسي في التخطيط الاستراتيجي الشامل، فإنها تسعى إلى إيجاد قوة عمل متجانسة منتجة فعالة مستقرة وإلى تنمية قدرات الأفراد وتحقيق الانتماء والولاء.

المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية:
  • الجلسة التدريبية الأولى:
  • افتتاح البرنامج والتعارف.
  • فيديو تدريبي.
  • نشاط تدريبي
  • المفاهيم الأساسية للموارد البشرية.
  • العمليات الرئيسية لإدارة الموارد البشرية.
  • صفات وخصائص مدير الموارد البشرية الناجح.
  • الاستدلال على شمولية نشاطات إدارة الموارد البشرية.
  • الصلاحيات الاستشارية والتنفيذية لإدارة الموارد البشرية.
  • الإدارة الاستراتيجية للموارد البشرية.
  • نشاط تدريبي
  • نتائج عدم الاهتمام بإدارة الموارد البشرية.
  • الجلسة التدريبية الثانية:
  • فيديو تدريبي.
  • تمرين.
  • أهمية الموارد البشرية.
  • أهداف إدارة الموارد البشرية.
  • العلاقة بين إدارة الموارد البشرية والإدارات التنفيذية.
  • الوضع التنظيمي لإدارة الموارد البشرية.
  • وظائف إدارة الموارد البشرية.
  • نشاط تدريبي.
  • الجلسة التدريبية الثالثة:
  • فيديو تدريبي.
  • نشاط تدريبي.
  • أهمية تخطيط الموارد البشرية.
  • خطوات تخطيط الموارد البشرية.
  • نشاط تدريبي.
  • نموذج تخطيط الموارد البشرية.
  • الاتجاهات الحديثة في الاستقطاب.
  • مفهوم  و إجراءات الاختيار.
  • ورشة عمل.
  • معايير الاختيار.
  •  كيفية حساب تكلفة الاستقطاب والاختيار.
  • كيف تحدد عدد المرؤوسين المطلوبين في قسمك؟
  • الجلسة التدريبية الرابعة:
  • فيديو تدريبي.
  • تمرين.
  • إدارة التطوير الوظيفي (مسؤولية المنظمة).
  •  استخدام الاختبارات لاكتشاف المواهب.
  • نشاط تدريبي.
  • أنواع المواهب المعطلة وكيفية التعرف عليها.
  • الطرق المستخدمة في تحفيز العاملين.
  • تحقيق الولاء المؤسسي والعمل الممتع.
  • تمرين.
  • دور إدارة الموارد البشرية في تقييم الأداء.
  • دور إدارة الموارد البشرية في تدريب العاملين.

 مدة الحقيبة التدريبية:-
        عدد الأيام:
        يومان تدريبيان
       عددالجلسات:
       4 جلسات
      عدد الساعات:
      8 ساعات