الاستراتجيات الحديثة لبناء فرق العمل

 أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

حقائب تدريبية وزارية , حقيبة تدريبية جاهزة للحاسب الآلي , الحقائب التدريبية الإلكترونية

حقيبة تدريب المعلمين , حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

مقدمة :

بناء فريق العمل هو بناء مجموعةٍ من الأفراد لها هدف مشترك تمتلك مهاراتٍ مختلفة يكمل بعضها بعضًا لإنجاز الهدف المشترك لأفراد الفريق.

تعتبر عملية بناء فرق العمل حدثًا مخططًا له بعنايةٍ لمجموعةٍ من الأفراد الذين يرتبطون معًا بنوعٍ من الأهداف داخل المنظمة، وذلك بهدف تحسين الطرق والأساليب التي يتم بها أداء العمل، لذلك؛ فالهدف من الأخذ بالمنهجية الجيدة لبناء فرق العمل تجعل من الجماعة وحدةً متماسكةً ومتجانسةً تمتاز بالفاعلية والتفاعل المثمر بين الأعضاء؛ لتكون في النهاية جماعةً مندمجةً ملتزمةً بالعمل على تحقيق أهداف محددة.

ومن هنا؛ سعت المنظمات في السنوات الأخيرة إلى بناء فرق عملٍ مكونة من العملاء، والموردين والعاملين بالمنظمة انطلاقًا من مبادئ ومفاهيم عديدة حتى يتسنى لها التأكد من نجاح جهودها في تقديم الخدمات والمنتجات التي تحقق رضى العملاء، وتمكّنها من تحقيق ميزةً تنافسيةً نسبيةً تجعلها في وضعيةٍ أفضل في المجال الذي تعمل به.

 حيث إن الاهتمام بالعنصر البشري وبناء فرق العمل بشكلٍ مخططٍ ومدروسٍ أعطى لنتائج العمل بُعدًا جديدًا. وصار استخدام فرق العمل لأداء الأعمال في المؤسسات عاملًا أساسيًا لتحسين الإنتاجية والحصول على نتائج عمل ٍكبيرة، ويهدف مساق العمل ضمن فريق إلى التدريب على المهارات الجماعية والتفاعل مع الآخرين في مكان العمل، والتي تخدم مصلحة الفريق والمؤسسة بشكلٍ عام.

مفهوم فريق العمل:

• جماعة من الأفراد والأعضاء يعملون في مجموعةٍ واحدة، لتحقيق هدفٍ واحدٍ مشتركٍ بينهم.
• مجموعة من الناس مرتبطة بتحقيق هدفٍ معين، تتكامل جهودهم وخبراتهم، ويعملون معًا، بحيث يكون مجموع أدائهم المشترك أكبر من مجموع جهودهم الفردية في سبيل تحقيق النتيجة المنشودة.

مفهوم بناء فريق العمل:

• هي خليط من التغذية العكسية ومدخل الاستشارات الإجرائية الذي يهدف إلى تحسين فاعلية عمل الجماعة الإنتاجي والسلوكي من خلال التركيز على أساليب وإجراءات العمل والعلاقات الشخصية، وتعرف أيضًا على أنها سلسلة من النشاطات المصممة بهدف تحسين أداء الأفراد.
• هي طريقة للتأثير الإيجابي في العلاقات بين الأفراد بهدف رفع أدائهم نحو الأفضل وتوحيد جهودهم نحو المهام الموكلة إليهم للوصول إلى أهداف المنظمة بأفضل الطرق والسبل الممكنة.
• هي حدث مخطط له بعناية لمجموعةٍ من الأفراد الذين يرتبطون معًا بنوعٍ من الأهداف داخل المنظمة، وذلك بهدف تحسين الطرق والأساليب التي يتم بها أداء العمل.

تعريف الفريق:

• الفريق هو مجموعة صغيرة من الأفراد الذين يملكون مهاراتٍ متكاملة، ويلتزمون بالوصول إلى غايةٍ مشتركة، وبتحقيق أهداف الأداء وباعتماد المقاربة يجعلون أنفسهم بموجبها مسؤولين بشكلٍ متبادل.
• هو عبارة عن مجموعة من العلاقات المنظمة بين الأشخاص، بهدف تحقيق أهدافٍ محددة.

تعريف الجماعة:

• صورة من صور التشكيل الجماعي المؤسس على اتباع دافع الشعور بالانتماء إلى جماعةٍ معينة، وكذا دافع القبول الاجتماعي، ويحمل نوعًا من الارتباط المادي والمعنوي بين أعضاء الجماعة ووحدة أهدافها واتجاهاتها.

أهمية فرق العمل:

لقد شُكّلت الجماعات منذ فجر التاريخ لإنجاز الأهداف والمهام، والجماعة الصغيرة التي يعمل أعضاؤها متعاونين ومتكاتفين من أجل منفعتهم المتبادلة أو بقائهم هي أقدم أشكال التنظيم الاجتماعي، ويعتبر العمل في منظمات العمل الحديثة عملًا جماعيًا في الدرجة الأولى، كما أن الناس العاملين هم جوهر العملية وأهم عناصرها، فمن خلال جماعة العمل تحقق المنظمات أهدافها المرغوبة. إن هذه الحقيقة الناصعة جعلت الكثير من المؤسسات والمنظمات العامة والخاصة الكبيرة والصغيرة في جميع أنحاء العالم تهتم ببناء الفريق، وتكمن أهمية بناء فريق العمل في كونها (تقنية) وأسلوب حديث يساعد على تفهُّم وإدراك وتقبُّل الأفراد الآخرين في العمل ومعرفة أبعاد سلوك كل فردٍ وما يتم به من (دوافع وجهود واتجاهات وكوامن وقدرات وإبداع)، وهذا التفهُّم يساعد على كيفية التعامل أو المرونة في التعامل، وهذا بدورة ينعكس على تنسيق الجهود بين الأعضاء وتسهيل وتيسير حل الخلافات أو التناقضات أو سوء الفهم، كما أنه يساعد على تعزيز الدعم والاتفاق والثقة والتأييد والولاء.

 وتتمثل أهمية وفوائد بناء فرق العمل في الآتي:

فرق العمل تقدم للمنظمة العديد من المزايا وأهمها:

1. تقليص عدد الموظفين وتخفيض المستويات الهرمية في العمل، وبالتالي تخفيض التكاليف وزيادة الربح.
2. تحسين العلاقة مع العملاء والحفاظ على سياسة التركيز على العميل.
3. تقدير مساهمات الأفراد والفرق ككل بشكلٍ أفضل.

للمزيد يمكنكم طلب حقيبة الاستراتجيات الحديثة لبناء فرق العمل  المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية

حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية – حقائب تدريبيه - للحقائب التدريبية - حقائب تدريبية للمعلمين - حقائب تدريبية للمشرفين والمدربين  حقيبة تدريبية متميزة - حقيبة تدريبية متكاملة - حقيبة تدريبيه الحقيبة التدريبية -حقائب تدريبية - حقائب تدريبيه - حقائب تعليمية - دورات تدريبية - ورش عمل - حقيبة تدريبية جاهزة - إعداد الحقائب التدريبية - إعداد حقائب - حقائب تأهيلية - شراء حقيبة تدريبية - حجز حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية مجانيه - حقيبة تدريبية جاهزه بوربوينت - حقائب تدريبية للمعلمين - عروض تقديمية - نماذج حقائب تدريبية جاهزه

Read More

الاتصال الإداري

 أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

حقائب تدريبية وزارية , حقيبة تدريبية جاهزة للحاسب الآلي , الحقائب التدريبية الإلكترونية

حقيبة تدريب المعلمين , حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

مقدمة :

الاتصالات بمعناها العام هي المشاركة والنقل مع الآخرين، وهي من الأهمية بمكانٍ بحيث لا غنى عنها لأي نشاط تنظيمي فردي أو جماعي، وتعتبر الاتصالات في أي منظمة من المنظمات همزة الوصل الرابطة لهذه المنظمات
 لما تقوم به من مهام ووظائف تيسر العمل الإداري والفني، فالاتصالات الإدارية أساسية في أي منظمة مهما كان حجمها، وأي قصور في نظام الاتصالات من شأنه أن يعطل أو يؤخر سير الإدارات الأخرى، فقرارات المنظمة وأهدافها وتوجهاتها وخططها تتعلق بعملية الاتصالات، كيف لا وهي الجسر الموصل بينها وبين العاملين فيها وبينهم وبين العالم الخارجي. الجدير بالذكر أن للاتصالات مفاهيم وأسس وخطوات وقواعد، أي أنها تخضع لمعايير يجب على القائمين في المنظمات اعتبارها لكي تيسر عملية الاتصالات الإدارية تحقيق أهداف المنظمة. إنّ للاتصالات أهميّة واضحة وضرورة ملحّة في إدارة الأعمال؛ فإن الاتصال الفعال يحقّق تقدّمًا ونموًّا واضحًا للأفراد والمجموعات، فهو يمكّن الفرد من تحليل الأمور والمعضلات بطريقةٍ سلميةٍ، والتوصّل للنتائج الحلول الصحيحة والمناسبة، وممّا يجدر قوله أنّ أخطاء التواصل قد تؤدّي إلى نتائج مكلفة قد تذهب بمؤسّسة العمل إلى مذاهب سيّئة، وتعتبر كتابة التقرير هي أمرٌ سهلٌ ممتع، شريطة أن يتم الالتزام بالمعايير المتعارَف عليها، والتقرير يحتاج إليه كل شخصٍ مهما علا منصبه، فيحتاج أن يكتب التقرير على سبيل المثال: الوزير، والوكيل، والسفير، والرئيس التنفيذي، خاصةً إذا كانت طبيعته سرية.

أصبح المدراء في حاجةٍ إلى وسيلة لإجراء متابعة ورقابة نواحي التنفيذ في العمل، فعندما تتلقى الإدارة العليا المعلومات من أسفل التنظيم، نستطيع أن نقارن النتائج وتصدر القرارات المناسبة، ويتحقق التنسيق إذا ما توافرت لدى المدير المعلومات والبيانات عن الأعمال التي يديرها.

  ووسيلة الإدارة في المتابعة والرقابة وتحقيق التنسيق بين الوحدات المختلفة هي التقارير، والتقرير عبارة
عن عرضٍ رسمى للحقائق أو بحثٍ لموضوعٍ معين، وهو كذلك محاولة لترجمة الملاحظة للواقع المادى
 في عباراتٍ مكتوبة.

مفهوم الاتصال

يعتبر الاتصال وسيلة هادفة من الوسائل الرئيسية التي تستخدمها المنظمة في تحقيق أهدافها؛ إذ إن جميع العاملين في المنظمة يتعاملون مع بعضهم البعض من خلال وسائل الاتصال المختلفة. (محمد ين علي شيبان، ص1) 

عملية تبادل المعلومـات وإرسال المعاني والأفكار بين شخصين أو أكثر، وذلـك بهدف إيصال المعلومـات الجديـدة للآخريـن أو التأثيـر في سلوكهـم، سواءً كانوا أفرادًا أو جماعات، أو تغيير هذا السلوك وتوجيهه وجهـة معينـة مـن أجـل تماسك العلاقـات الإجتماعية والإنسانية بين الأفـراد وتعزيزهــا لتحقيـق أهداف اجتماعية أو إنسانية

عناصر عملية الاتصال:

1. المرسل:

هو الشخص الذي يحمل معلومات أو رسالة معينة يريد إن يوصلها إلى الآخرين، ويختار أفضل السبل لنقل هذه الرسالة حتى تكون مؤثرة أكثر.

ويعتبر المرسل العنصر الأول والأساسي التي تبدأ عنده عملية الاتصال، فهو المصدر الذي يبدأ الحوار ويصوغ الرسالة في شكل رموز لفظية أو غير لفظية بغرض الوصول إلى هدفٍ معين والمرسل قد يكون إنسانًا كالمعلم أو المحاضر أو المدير أو آلة كالفيديو والحاسب، ولكي ينجح المرسل في أداء رسالته، فلابد له
من مواصفات يتصف ما تجملها فيما يلي:

• أن يكون مقتنعًا ومؤمنًا بالرسالة التي ينوي إيصالها إلى الغير.
• أن يكون متمكنًا وملمًا بمحتوى الرسالة من معلومات واتجاهات ومهارات.
• أن يكون ملمًا بطرق الاتصال المختلفة.
• أن يكون على علم بخصائص المستقبلين للرسالة من النواحي العلمية والاجتماعية والنفسية.
• أن يكون مشجعاً للتغذية الراجعة للمستقبل.
• أن يكون متمكنًا من مهارات اتصال معينة كالكتابة والتعلم والقدرة اللغوية والقدرة على الربط بين الأفكار ووضوح الصوت.
• أن يكون لديه اتجاهات إيجابية نحو الرسالة والمستقبل.
• أن يحسن اختيار الوقت والمكان الملائمين لإيصال رسالته.
• أن تكون لديه القدرة على استخدام تقنيات التعليم المختلفة في نقل رسالته.
• أن تكون لديه القدرة على القيادة واتخاذ القرار.

أهمية الاتصال للمنظمة والعاملين:

v إن عملية الاتصال أصبحت في غاية الأهمية بالنسبة للمنظمات، بمعنى أنه لا يمكن لأي منظمة تسعى
 إلى تحقيق أهدافها أن تتجاهل عملية الاتصال، وهذا يؤكد أن كثير من المنظمات قد فشلت في تحقيق أهدافها بسبب أن عملية الاتصال كانت عملية غير سليمة، وهذا يقودنا إلى سؤال، وهو لماذا تعتبر عملية الاتصال عملية مهمة للمنظمة؟ وسنحاول الإجابة عن تلك الأسئلة من خلال النقاط التالية: 

v التضخم الكبير في المنظمات والتشعب في فروعها والتنوع والتعقد الهائل في وظائفها أدى إلى ضرورة وجود نظام متطور من العلاقات أو الاتصالات التي تمكن من الربط بين هذه الأجزاء والفروع بما يضمن للمنظمة قدرتها على أن تؤدي وظائفها بصورة فعالة. 

v إن اعتماد عملية اتخاذ القرارات الذي يمثل المحور الأساسي الذي يقوم عليه عمل المدير في أي منظمة
على المعلومات، وأن نجاح أو فشل القرارات الإدارية تعتمد على مدى النجاح أو الفشل في إجراء الاتصالات التي تهدف إلى الحصول على المعلومات الدقيقة، وهنا يقول (سان سايمون) تصبح عملية الاتصال متطابقة مع عملية اتخاذ القرارات وبصورةٍ لا يمكن فصلهما عن بعضهما. 

v تظهر أهمية الاتصال من خلال الترابط بين المنظمة الإدارية ومحيطها الخارجي (البيئة الخارجية) لأن المنظمة لا تستطيع أن تعمل بمعزلٍ عن البيئة المحيطة بها لأنها تحصل على كل مواردها من البيئة المحيطة، بالإضافة إلى أنها تقوم بتسويق منتجاتها إلى هذه البيئة، وهذا كله يحتاج إلى عملية اتصال فعالة. 

للمزيد يمكنكم طلب حقيبة الذكاء الاصناعى المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية

حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية – حقائب تدريبيه - للحقائب التدريبية - حقائب تدريبية للمعلمين - حقائب تدريبية للمشرفين والمدربين  حقيبة تدريبية متميزة - حقيبة تدريبية متكاملة - حقيبة تدريبيه الحقيبة التدريبية -حقائب تدريبية - حقائب تدريبيه - حقائب تعليمية - دورات تدريبية - ورش عمل - حقيبة تدريبية جاهزة - إعداد الحقائب التدريبية - إعداد حقائب - حقائب تأهيلية - شراء حقيبة تدريبية - حجز حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية مجانيه - حقيبة تدريبية جاهزه بوربوينت - حقائب تدريبية للمعلمين - عروض تقديمية - نماذج حقائب تدريبية جاهزه

Read More

اثراء المناهج

 أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

حقائب تدريبية وزارية , حقيبة تدريبية جاهزة للحاسب الآلي , الحقائب التدريبية الإلكترونية

حقيبة تدريب المعلمين , حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

مقدمة :

يعيش العالم في زمن تميز بالثورات والتحديات التكنولوجية التي أفرزت سباقاً نحو المعرفة والمعلومات، الأمر الذي يتطلب منا تحسين الأداء المدرسي لجميع الطلبة للكشف عن مواهبهم وتنميتها من خلال برامج تعليمية تثري خبرات المعلمين والإداريين في المدرسة ويستفيد من تطبيقها طلبة المدرسة ولا سيما الموهوبين ، وتحول المدرسة الى مؤسسة متعلمة تعج بالنشاطات وفق خطط معدة بشكل جيد، يشارك في وضعها وتنفيذها المعلمون والطلبة وأولياء الأمور، وتخضع لعمليات تقويم منتظمة بصورة دورية تمكننا من تصويب الأوضاع والإفادة من الأخطاء .

يستطيع كل من يعمل بالتدريس ملاحظة أن الكثير من المعلومات والمهارات التي ترى المؤسسات التربوية أهميتها داخل محتوي المناهج الدراسية لا يتم في أحيان كثيرة تناولها داخل حجرة الصف بسبب قيود الوقت غير الكاف في اليوم الدراسي المعتاد، بالإضافة إلى افتقار بعض هذه المناهج إلى التكامل فيما بينها.

والإثراء معناه إدخال تعديلاتٍ أو إضافاتٍ على المناهج المقررة للطلبة العاديين حتى تتلاءم مع احتياجات الطلبة الموهوبين والمتفوقين في المجالات المعرفية والانفعالية والإبداعية والحسحركية. وقد تكون التعديلات أو الإضافات على شكل زيادة مواد دراسية لا تعطَى للطلبة العاديين، أو بزيادة مستوى الصعوبة في المواد الدراسية التقليدية، أو التعمق في مادة أو أكثر من هذه المواد الدراسية.

مفهوم الإثراء

• الإثراء لغةً: من ثرا، ويقال ثرا المال أي نما، والثروة أي الكثير من المال.
• الإثراء اصطلاحًا: إغناء المنهج وإحداث زياداتٍ أو إضافاتٍ تكمل مجموعةً من جوانب النقص التي أظهرتها عملية التحليل في أيٍ من عناصره للعمل على سد الثغرات أو الفجوات، واستكمال جوانب القصور التي وجدت ليصبح المنهج أكثر انسجامًا مع الأهداف التربوية المرجوة وفلسفتها.
• هو المنهج المصاحب للمنهج الرسمي للدولة، ويعتمد في مرتكزاته وتحقيق أهدافه على إثراء التعلُّم، بناءً على ما اكتسبه الطالب في المنهج الأساسي، ويتكون من معلومات، وأنشطة إضافية تدعم عمليات التعلُّم التي تمت في المنهج الأساسي.
• الإثراء معناه إدخال تعديلاتٍ أو إضافاتٍ على المناهج المقررة للطلبة العاديين حتى تتلاءم مع احتياجات الطلبة الموهوبين والمتفوقين في المجالات المعرفية والانفعالية والإبداعية والحِسّحركية. وقد تكون التعديلات أو الإضافات على شكل زيادة مواد دراسية لا تعطَى للطلبة العاديين، أو بزيادة مستوى الصعوبة في المواد الدراسية التقليدية، أو التعمق في مادة أو أكثر من هذه المواد الدراسية.

وحتى يكون الإثراء فعالًا؛ لابد أن تراعى في تخطيطه وتنفيذه مجموعة من العوامل أهمها:

• ميول الطلبة واهتماماتهم الدراسية.
• أساليب التعلُّم المفضلة لدى الطلبة.
• محتوى المناهج الدراسية الاعتيادية أو المقررة لعامة الطلبة.
• طريقة تجميع الطلبة المستهدفين بالإثراء والوقت المخصص للتجميع.
• تأهيل وتدريب المعلم أو المعلمين الذين سيقومون بالعمل.
• الإمكانات المادية للمدرسة ومصادر المجتمع المتاحة.
• آفاق البرنامج الإثرائي وتتابع مكوناته وترابطها.

 إنّ الحد الفاصل بين برنامج إثرائي حقيقي وبين مجرد إشغال الطلبة بمهماتٍ متشابهة لا يبدو في كثيرٍ من الأحيان غير واضح حتى لأولئك العاملين على تنظيم البرامج الإثرائية.

 ولذلك؛ يجب التفريق بين ما يمكن تسميته برنامجًا إثرائيًا ومشروعًا إثرائيًا.

ومن الأمثلة على المشروعات الإثرائية التي ترد في المراجع المتخصصة ما يلي:

• النوادي العلمية والأدبية والفنـية المدرسية.
• برامج تبادل الطلبة.
• مشروعات خدمة البيئة المحلية والمجتمع.
• الدراسة الفردية ومشروعات البحث.
• المشاغل التدريبية والندوات.
• برامج التلمذة والتدريب المهني الميداني.
• برامج التربية القيادية والمناظرات.

للمزيد يمكنكم طلب حقيبة اثراء المناهج المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية

حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية – حقائب تدريبيه - للحقائب التدريبية - حقائب تدريبية للمعلمين - حقائب تدريبية للمشرفين والمدربين  حقيبة تدريبية متميزة - حقيبة تدريبية متكاملة - حقيبة تدريبيه الحقيبة التدريبية -حقائب تدريبية - حقائب تدريبيه - حقائب تعليمية - دورات تدريبية - ورش عمل - حقيبة تدريبية جاهزة - إعداد الحقائب التدريبية - إعداد حقائب - حقائب تأهيلية - شراء حقيبة تدريبية - حجز حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية مجانيه - حقيبة تدريبية جاهزه بوربوينت - حقائب تدريبية للمعلمين - عروض تقديمية - نماذج حقائب تدريبية جاهزه

Read More

حقيبة إثراء المناهج

 قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجهة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

مقدمة الحقيبة التدريبية :

يعيش العالم في زمن تميز بالثورات والتحديات التكنولوجية التي أفرزت سباقاً نحو المعرفة والمعلومات، الأمر الذي يتطلب منا تحسين الأداء المدرسي لجميع الطلبة للكشف عن مواهبهم وتنميتها من خلال برامج تعليمية تثري خبرات المعلمين والإداريين في المدرسة ويستفيد من تطبيقها طلبة المدرسة ولا سيما الموهوبين ، وتحول المدرسة الى مؤسسة متعلمة تعج بالنشاطات وفق خطط معدة بشكل جيد، يشارك في وضعها وتنفيذها المعلمون والطلبة وأولياء الأمور، وتخضع لعمليات تقويم منتظمة بصورة دورية تمكننا من تصويب الأوضاع والإفادة من الأخطاء .

يستطيع كل من يعمل بالتدريس ملاحظة أن الكثير من المعلومات والمهارات التي ترى المؤسسات التربوية أهميتها داخل محتوي المناهج الدراسية لا يتم في أحيان كثيرة تناولها داخل حجرة الصف بسبب قيود الوقت غير الكاف في اليوم الدراسي المعتاد، بالإضافة إلى افتقار بعض هذه المناهج إلى التكامل فيما بينها.

أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية :

الجلسة التدريبية الأولى:

• تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي.
• فيديو تدريبي.
• مفهوم الإثراء
• أغراض الإثراء
• العوامل التي تساعد في الإثراء
• نشاط تدريبي.
• أهداف إثراء المنهج
• مستويات إثراء المناهج

الجلسة التدريبية الثانية:

• فيديو تدريبي.
• نشاط تدريبي.
• إستراتيجيات إثراء المناهج.
• الأهداف العامة للبرامج الإثرائية.
• أهمية البرامج الإثرائية.
• نشاط تدريبي.
• دور المعلم في البرامج الإثرائية.
• إثراء المنهج المدرسي وفق النظرية المعرفية.
  

الجلسة التدريبية الثالثة:

• فيديو تدريبي.
• خطوات إثراء المنهاج.
• نشاط تدريبي.
• الإثراء في مهارات التفكير.
•  نشاط تدريبي.

الجلسة التدريبية الرابعة:

• فيديو تدريبي.
• الإثراء الوسيلي.. مفهومه وخصائصه.
• نشاط تدريبي.
• خطوات تنفيذ برنامج الإثراء الوسيلي.
• نشاط تدريبي.
• نماذج عملية لإثراء المناهج.

الجلسة التدريبية الخامسة:

• فيديو تدريبي.
• نشاط تدريبي.
• نموذج رنزولي
• مبادئ التعلُّم والتعليم الإثرائي
• مراحل وخطوات الكشف عن الموهوبين
• أهداف البرنامج الإثرائي الشامل
• نشاط تدريبي.
• عناصر البيئة المدرسية الحاضنة للبرنامج الإثرائي الشامل
  

الجلسة التدريبية السادسة:

• فيديو تدريبي.
• نشاط تدريبي.
• أنواع الإثراء الأساسية
• خطوات إثراء المنهج
• مجالات إثراء المنهج
• مستويات النموذج الإثرائي الشامل
• نشاط تدريبي.

الجلسة التدريبية السابعة:

• فيديو تدريبي.
• نشاط تدريبي.
• مفهوم المنهج.
• مفهوم المقرر
• الأهداف
• نشاط تدريبي.
• أهمية تحديد الأهداف.
• مستويات الأهداف
• تصنيف الأهداف

الجلسة التدريبية الثامنة:

• فيديو تدريبي.
• المحتوى
• طرق التدريس
• نشاط تدريبي.
• الوسائل التعليمية
• التقويم
• أساليب التقويم
• نشاط تدريبي وختام البرنامج.

مدة الحقيبة التدريبية

        عدد ايام الحقيبة التدريبية

         4 ايام تدريبية

       عدد جلسات الحقيبة التدريبية

      8 جلسات تدريبية

      عدد ساعات الحقيبة التدريبية

      16 ساعة تدريبية

أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

حقائب تدريبية وزارية , حقيبة تدريبية جاهزة للحاسب الآلي , الحقائب التدريبية الإلكترونية

حقيبة تدريب المعلمين , حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

Read More

دستور المنزل

 أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

حقائب تدريبية وزارية , حقيبة تدريبية جاهزة للحاسب الآلي , الحقائب التدريبية الإلكترونية

حقيبة تدريب المعلمين , حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

مقدمة :

التعامل مع الأطفال أمر مرهق كثيراً للامهات والاباء ، بل أن معظمهم يخشى التعامل معهم ويجد صعوبة
 في فهم شخصياتهم.

يحاول الوالدن الأذكياء إيجاد سبل لتحقيق السلام في المنزل، ويختارون السلاح السري المسمى "قواعد المنزل وقوانينه " بشأن مسائل مختلفة مثل سلامة الاطفال ، عاداتهم الصحية، والسلوكيات والأخلاق، وبعض القيود على أمور أخرى.

يرغب الأطفال في الحرية والاستقلال فهم بحاجة إلى الحرية لاستكشاف الحياة، واكتشاف أنفسهم والانتقال إلى مرحلة البلوغ بسلاسة ، فالطفل يحتاج إلى التوجيه للبقاء في الطريق الصحيح بدلاً من الإنفلات والوقوع في المناطق الخطرة. والأهم من ذلك، أنه يحتاج إلى السيطرة والانضباط الذاتي، والذي يمكن أن يتحقق مع القواعد الواضحة والعواقب المترتبة على رفضها، وقوانينها.

وضع القواعد وتنفيذها ليس مجرد نزهة يقوم بها الوالدن، فينبغي أن يكون لدى الوالدن قائمة بالقواعد المنزلية التي تساهم في تطوير سمات شخصية الطفل وتعلي من القيم الإيجابية،  قواعد عامة للمنزل تنطبق على الأسرة بأكملها، وهذه القيم هي انعكاس على سلوكك، وتساعدك في تحديد السلوك المقبول وما هو غير ذلك. على سبيل المثال، معاملة الآخرين باحترام هي قاعدة منزلية ينبغي أن يتبعها كل فرد من أفراد الأسرة.

مفهوم القواعد والقوانين الاسرية :

قوانين الأسرة تعني قواعد إيجابية للطريقة التي يريد الوالدان من خلالها أن تعتني العائلة بأفرادها، وتضبط كيفية معاملتهم بعضهم لبعض.

هي القواعد التي يحتاج الطفل إلى اتّباعها في مواقف مختلفةٍ  ستساعده لاحقًا في الحياة، وقد تكون بعض هذه القواعد قواعد عامة تتعلق بالسلامة والنظافة والأخلاق، بينما يمكن أن تكون القواعد الأخرى خاصة بما تريده في عائلتك من ممارساتٍ إيجابية.

كيفية الالتزام بقوانين المنزل :

يستخدم الوالدان تكرار الأمر والنهي لجعل الأطفال يلتزمون بقوانين المنزل.

 لكن توجد طرق أخرى أكثر فاعليةً لإبقاء الأطفال على المسار الصحيح، ويلتزموا بالقواعد والقوانين التي يضعها الوالدن للمنزل، ومنها ما يلي:

• الثبات:

إذ لا يتوقع الوالدان التزام الطفل بالقوانين عند فرضها، مع غضّ الطرف عنها في اليوم التالي.

•  التوضيح:

عندما يُطلب عدم فعل شيءٍ ما؛ سيسأل الشخص عن السبب، والأطفال ليسوا مختلفين أيضًا؛ لذا؛ يجب شرح سبب أهمية هذه القوانين للطفل، وكمثال؛ يجب إخبار الطفل أن تعليق المعطف عند العودة للمنزل سيمنعه من الاتساخ والتلف.

•  تتبع الالتزام:

حيث إن بعض الأطفال هم من المتعلمين البصريين الذين يعتمدون على الرؤية والبصر للتعلم، لذلك؛ من المفيد عرض القواعد في مكانٍ بحيث يستطيعون رؤيتها، ويُستخدَم جدول أو نظام حساب لتتبع تقدُّم الطفل والتزامه بالقوانين.

• الوقت المستقطَع:

في بعض الأحيان؛ يصبح من الأفضل إخراج الطفل من الموقف؛ مثلًا: إذا لم يتوقف الطفل عن اللعب بجهاز التحكم عن بُعد الخاص بالتلفاز (الريموت)، بغض النظر عن عدد المرات التي طُلب منه عدم تنفيذ ذلك، فعلى الوالدين إخراج جهاز التحكم عن بُعد، أو إخراج الطفل من الغرفة.

• التركيز على الإيجابيات:

يجب عدم التقليل من أهمية التعزيز الإيجابي، فبدلًا من انتظار الوالدين كسْر الطفل للقوانين؛ يجب إعلامه أنّه قد اتبع القوانين، وإخباره بمدى سعادتكِ بذلك، مثلًا؛ لأنّهم غسلوا أيديهم قبل العشاء
أو ساعدوا في جمع الألعاب.

للمزيد يمكنكم طلب حقيبة دستور المنزل  المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية

حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية – حقائب تدريبيه - للحقائب التدريبية - حقائب تدريبية للمعلمين - حقائب تدريبية للمشرفين والمدربين  حقيبة تدريبية متميزة - حقيبة تدريبية متكاملة - حقيبة تدريبيه الحقيبة التدريبية -حقائب تدريبية - حقائب تدريبيه - حقائب تعليمية - دورات تدريبية - ورش عمل - حقيبة تدريبية جاهزة - إعداد الحقائب التدريبية - إعداد حقائب - حقائب تأهيلية - شراء حقيبة تدريبية - حجز حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية مجانيه - حقيبة تدريبية جاهزه بوربوينت - حقائب تدريبية للمعلمين - عروض تقديمية - نماذج حقائب تدريبية جاهزه

Read More

القوة المهنية

 أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

حقائب تدريبية وزارية , حقيبة تدريبية جاهزة للحاسب الآلي , الحقائب التدريبية الإلكترونية

حقيبة تدريب المعلمين , حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

مقدمة :

يشهد عالمنا المعاصر كثيراً من حالات التميز السريعة في جميع المجالات، ولا يخفى على أحد أن الاهتمام بالتميز زاد مع مواكبة التغيرات التي شهدها العالم نتيجة العولمة وبوابة الشبكة العنكبوتية التي قربت الشعوب من بعضها وألغت الحدود ووحدت المنظمات وأوجدت نقاط التقاء معينة أمام الكثير من الخيارات والبدائل على أن يكون التميز هو صاحب الرأي والمقرر في عملية الاختيار للمنتج المتميز أو الموظف المتميز والأفضل وبما يتناسب مع الرغبات والمتطلبات.

ويمكن القول إن التميز الوظيفي حظي بشكل عام باهتمامات على المستوى العالمي وتبنت العديد من الدول أمثال الولايات المتحدة وكندا واليابان والاتحاد الأوروبي سياسات واستراتيجيات لدعمه، ومن متطلبات تحقيق التميز امتلاك الموظف للقوة المهنية وعناصرها والتي تعني تحقق الموظف بمجموعة من المهارات الإبداعية التي تمكنه من تحسين العمل، وزيادة نسبة المهام المنجزة قبل موعد التسليم، إلى غير ذلك من الصفات.

مفهوم التميز:

• حالةٍ من الإبداع والتفوق تحقق مستوياتٍ عاليةٍ غير عاديةٍ من الأداء والتنفيذ للعمليات الإنتاجية والتسويقية والمالية وغيرها، بما ينتج عنها من نتائج وإنجازاتٍ تتفوق على ما يحققه المنافسون، وترضى عنها الفئة المستهدفة وأصحاب المصلحة كافة في المؤسسة.

                                                                              (علي الضلاعين، 2018، ص415)

• هي طريقة العمل الشاملة، والتي تؤدي إلى توازن رغبات أصحاب المصلحة (الزبائن، الموظفين، الشركاء، المجتمع، أصحاب الأسهم) من أجل زيادة احتمال النجاح على المدى البعيد.

(محمود المدهون، 2014، ص75)

القوة المهنية:

• امتلاك مجموعة من معقدة من المعارف والمهارات والسلوكيات والقيم المتكاملة والتي تستخدم في أداء المهام المطلوبة من الموظف او العامل

التميز الوظيفي:

• هو تتمتع الفرد بميزات من خلال ما يتوافر فيها من موارد وقدراتٍ ومهاراتٍ لا تستطيع المنظمات الأخرى المنافسة تقليدها أو مجاراتها.

مميزات العلاقة المهنية الجيدة:

أن يقوم الفرد بتكوين علاقات مهنية سليمة وجيدة، هذا يعني أنَّه شخص مميز وناجح وذو شخصية اجتماعية، وللعلاقات المهنية الجيدة مزايا وصفات وهي:

• أن تكون العلاقة المهنية مبنية على الصدق والثقة المتبادلة بين الجميع.
• أن تكون العلاقة المهنية مبنية على الالتزام بجميع حقوق وواجبات الجميع.
• أن يكون لدى الأفراد المشتركين في العمل مهارات؛ للتواصل فيما بينهم.
• أن يكون الأفراد متفهمين لعملية العمل الجماعي

للمزيد يمكنكم طلب حقيبة القوة المهنية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية

حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية – حقائب تدريبيه - للحقائب التدريبية - حقائب تدريبية للمعلمين - حقائب تدريبية للمشرفين والمدربين  حقيبة تدريبية متميزة - حقيبة تدريبية متكاملة - حقيبة تدريبيه الحقيبة التدريبية -حقائب تدريبية - حقائب تدريبيه - حقائب تعليمية - دورات تدريبية - ورش عمل - حقيبة تدريبية جاهزة - إعداد الحقائب التدريبية - إعداد حقائب - حقائب تأهيلية - شراء حقيبة تدريبية - حجز حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية مجانيه - حقيبة تدريبية جاهزه بوربوينت - حقائب تدريبية للمعلمين - عروض تقديمية - نماذج حقائب تدريبية جاهزه

Read More

حقيبة صيانة السيارات

 قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجهة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

مقدمة الحقيبة التدريبية :

تعتبر السيارات مركبات آلية تتشكل من مجموعة من الأجزاء الميكانيكية التي تعمل بشكل مُتناسق بحيث يؤدي ذلك إلى تحريك السيارة، وهي من وسائل النقل المهمة جداً في عصرنا الحالي، ومن ضمن الأساسيات التي لا يمكن التغافل عنها هي صيانة السيارات بشكل دوري، لتجنب المشاكل التي قد تواجهنا

وأغلب من يمتلكون سيارة يمنحونها أكبر قدر من الاهتمام والرعاية، ولكن المعظم يغفل عن اتباع خطة الصيانة الدورية، فضلا عن أن البعض يقومون بصيانة سياراتهم بشكل خاطئ يؤثر بالسلب معظم من يمتلكون سيارات جديدة، يتركون أمر العناية بالصيانة الدورية إلى وكالة السيارة الخاصة بهم، ولكن هذا الأمر يتطلب شهور طويلة لبلوغ المدة التي تتراوح بين 5-10 آلاف كيلو متر حتى تقوم الشركة بالصيانة. لكن هناك صيانة يومية، أسبوعية وشهرية، على من يستقلون السيارات لمسافة طويلة القيام بها للتأكد من جودة عمل كل قطعة في السيارة،

وتعتبر الصيانة الدورية للسيارة هي مجموعة من الإجراءات الوقائية التي يجب القيام بها دورياً لضمان سلامة السيارة والسائق. وسبب القيام بها ليس بالضرورة وجود عطب ما. بل بالعكس هي تجنبناً حدوث أعطاب قد تحصل للسيارة إذا ما غفلنا على القيام بالصيانة الدورية ضمن جدول الصيانة المعد من قبل مصنع السيارة.  لذلك من المهم القيام بصيانة دوريا للمحافظة على هذه الأجزاء والإطالة في عمرها.

أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية :

الجلسة التدريبية الأولى:

• تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي.
• فيديو تدريبي.
• شرح مبسط لأجزاء السيارة
• نشاط تدريبي.
• العمر الافتراضي لكافة أجزاء سيارة
• بنود الأمن والسلامة

الجلسة التدريبية الثانية:

• فيديو تدريبي.
• أنظمة السلامة ومساعدة القيادة في السيارة:
• تحديد الأعطال بواسطة الفحص الظاهري
• أنواع السوائل في السيارة وتغير الزيت
• نشاط تدريبي.
• الإطارات وأنواعها
• وزن الأذرعة والمقصات للسيارة
• التشيك على بطارية السيارة
• نشاط تدريبي.
• الفلاتر وأنواعها، ومتى يتم تغييرتها
• تغيُّر مساحات المطر
• وقت تغيير ماسحات زجاج السيارة
  

الجلسة التدريبية الثالثة:

• فيديو تدريبي.
• نشاط تدريبي.
• الأدوات المساعدة الواجب توافرها في السيارة للطوارئ
• تشخيص الأعطال في نظام تبريد المحركات
• تشخيص الأعطال في نظام العادم ونظام التحكم في التلوث:
• كيفية فحص فيوزات
• طريقة تثبيت الرافعة عند تغير الإطار.
• نشاط تدريبي.

الجلسة التدريبية الرابعة:

• فيديو تدريبي.
• أسباب ارتفاع حرارة السيارة عند السير أو التوقف
• علامات مبينة لانتهاء عمر بطارية السيارة.
• الصيانة الدورية للسيارات
• الإشارات التحذيرية والتعامل معها.
• نشاط تدريبي.
• التشيكيات الأسبوعية والشهرية
• التوقف في المنحدرات
• كيفية تقليل استهلاك البنزين في السيارة
• تعلُّق السيارة في الرمال
• دخول ماء إلى غرفة المحرك

مدة الحقيبة التدريبية

        عدد ايام الحقيبة التدريبية

        يومان تدريبيان

       عدد جلسات الحقيبة التدريبية

      4 جلسات تدريبية

      عدد ساعات الحقيبة التدريبية

     8 ساعات تدريبية

أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

حقائب تدريبية وزارية , حقيبة تدريبية جاهزة للحاسب الآلي , الحقائب التدريبية الإلكترونية

حقيبة تدريب المعلمين , حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

Read More

حقيبة Word wall

 قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجهة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

مقدمة الحقيبة التدريبية :

شهد قطاع التعليم في أواخر القرن الماضي إدخالاً للوسائل التقنيّة الحديثة، ولكن في القرن الواحد والعشرين أصبح هناك قفزةٌ نوعيّةٌ في استخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة، وأصبح هناك تنافسٌ في استخدام التقنيات في المؤسسات التعليمية، ولهذه التقنيات دورٌ كبيرٌ في رفع المستوى التعليمي البحت إلى مستوى الإبداع والابتكار، ومن الوسائل التقنية التي أدخلت إلى مجال التعليم: الحواسيب الآلية والوسائل السمعية والمرئية، مثل التلفاز وغيره، وأهم
الوسائل التقنية التي أحدثت هذه القفزة هو الإنترنت، الذي يوفر للطلاب المعلومات بالشكل المطلوب، وفي كل الأوقات، ولأهميّة هذا الموضوع سنذكر هنا الأدوار التي لعبتها التقنية
 في قطاع التعليم.

وأصبحت التطبيقات والبرامج التعليمية مطلبًا أساسيًا في ظاهرة التعليم الجديدة وخصوصًا التعلم عن بُعد.

فبات من الضروري على المعلمين البحث عن كل الطرق التي تساعدهم في إنشاء سلسلةٍ من الدروس التعليمية تحقق قدراً كبيراً من الرفاهية، وذلك لجذب انتباه المتعلمين.

أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية :

الجلسة التدريبية الأولى:

• تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي.
• فيديو تدريبي.
• طريقة انشاء حساب خاص في موقع word wall
• نشاط تدريبي.
• الأنشطة التفاعلية والصفحات القابلة للطباعة
• أنشئ باستخدام القوالب
• تبديل القالب
• تحرير أي نشاط
• حزم التنسيقات والخيارات

الجلسة التدريبية الثانية:

• فيديو تدريبي.
• واجبات الطلاب.
• نشاط تدريبي.
• المشاركة مع المعلمين
• التضمين على موقع ويب
• الألعاب متعددة اللاعبين
• نشاط تدريبي وختام البرنامج.

مدة الحقيبة التدريبية

        عدد ايام الحقيبة التدريبية

        يوم تدريبى

       عدد جلسات الحقيبة التدريبية

      جلستان تدريبيتان

      عدد ساعات الحقيبة التدريبية

      4 ساعات تدريبية

أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

حقائب تدريبية وزارية , حقيبة تدريبية جاهزة للحاسب الآلي , الحقائب التدريبية الإلكترونية

حقيبة تدريب المعلمين , حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

Read More

فن إداراة الخلافات

 أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

حقائب تدريبية وزارية , حقيبة تدريبية جاهزة للحاسب الآلي , الحقائب التدريبية الإلكترونية

حقيبة تدريب المعلمين , حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

مقدمة :

لقد خلق الله عز وجل الإنسان، وميّزه عن سائر المخلوقات، ومما ميَّز الله به الإنسان تفرُّد كل شخصٍ عن الآخر، فكل إنسانٍ يعتبر مختلفًا بقدر اختلاف بصمات أنامله، فلا يوجد شخصان يتفقان في كل شيء، فالاختلاف سمة الحياة، وعلينا أن نتكيف معه ونحترمه، فيسمع كل منا الآخر ويتقبله، مهما اختلفت وجهات النظر، ومهما اختلفت طرق العمل وأساليب التعامل. الاختلاف موجودٌ منذ بَدء الخليقة، فلا يُمكن جمعُ البشر جميعًا على كلمةٍ واحدةٍ أو رأيٍ واحد.

وتعتبر الخلافات في العمل من أكثر العوامل التي تؤثر على الكفاءة الإنتاجية للمنظمة أو المؤسسة، فالخلاف كثيرًا ما يتطور إلى نزاعاتٍ وعدم تكيف، وبالتالي يؤثر على العطاء والأداء الإنجازي للمنظمة.

وإدارة النزاعات في بيئة العمل بشكلٍ إيجابي تُزيد من أداء الموظفين، إذا ما حُلَّ الخلاف بشكلٍ إيجابي، وذلك لأن إدارته بشكل إيجابي تحفز للعمل، وقد أثبتت الأبحاث والدراسات أن المدراء يقضون على الأقل 20 % من وقتهم في التعامل مع الخلافات والمشاكل، والطريقة التي يتعاملون ويتفاعلون بها مع خلافٍ أو مشكلةٍ ما تحدد ما إذا كان لهذا الخلاف تأثير إيجابي أو سلبي على الأفراد أو المجموعات المعنية به أو على المنظمة بشكلٍ عام، ففي مكان العمل؛ يواجه المديرون باستمرار حالات خلافٍ متعددة، والتي إذا لم يتم حلها بشكلٍ نهائي؛ قد تؤدي إلى تجنُّب المتورطين فيها لبعضهم البعض، وعدم قدرتهم على العمل معًا، وستؤدي حتمًا إلى اعتداءاتٍ لفظية، واستياء، وعداء، وأعمال عنف، وقد تسبب الكثير من الإزعاج والإحباط والحزن والألم والغضب.

مفهوم الخلاف فى بيئة العمل :

الخلاف في العمل  هو التناقض أو الاختلاف في وجهة النظر، أو رأي بين شخصٍ أو عدة أشخاص؛ والذي قد يؤدي إلى الاحتكاك أو التصادم بين طرفين اجتماعيين أو أكثر، وهذه الأطراف يمكن أن تكون عبارة عن أفراد أو مجموعات في محيط العمل.

وتنشأ الخلافات في العمل لأن كل فردٍ فريدٌ في ذاته، ولهذا؛ فكل فردٍ له قيَم وحاجات ورغبات تختلف عن التي عند الآخرين، وفي غالب الأحيان؛ ينشأ الخلاف بين طرفين بسبب وجود أهدافٍ يعتقد كلا الطرفين أنها هي الأصح، هذه الأهداف قد تكون نتيجةً لحقائقَ موضوعيةٍ أو قيَمٍ فرديةٍ أو حتى وجهات نظر، حيت إن كثيرًا من الخلافات قد تبدأ نتيجة سوء تفاهمٍ بين طرفين.

أسباب الخلاف فى بيئة العمل :

تحدث الخلافات في بيئة العمل عادةً بين شخصين، ولكن ليس هناك حدّ فِعليّ لعدد الأشخاص الذين قد يكونون طرفًا فيها. وانت كمديرٍ؛ ستكون على عاتقك مهمة المحافظة على التناغم بين موظفيك في بيئة العمل.

ومن أسباب الخلاف ما يأتي:

النزاع

القوي المتعارضة 

الرغبة فى السيادة

عدم تقديم تنازلات

الحاجات والمخاوف

قلة الموارد .

للمزيد يمكنكم طلب حقيبة ادارة الخلافات المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية

حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية – حقائب تدريبيه - للحقائب التدريبية - حقائب تدريبية للمعلمين - حقائب تدريبية للمشرفين والمدربين  حقيبة تدريبية متميزة - حقيبة تدريبية متكاملة - حقيبة تدريبيه الحقيبة التدريبية -حقائب تدريبية - حقائب تدريبيه - حقائب تعليمية - دورات تدريبية - ورش عمل - حقيبة تدريبية جاهزة - إعداد الحقائب التدريبية - إعداد حقائب - حقائب تأهيلية - شراء حقيبة تدريبية - حجز حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية مجانيه - حقيبة تدريبية جاهزه بوربوينت - حقائب تدريبية للمعلمين - عروض تقديمية - نماذج حقائب تدريبية جاهزه

Read More

حقيبة إدارة الخلافات في بيئة العمل

 قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجهة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

مقدمة الحقيبة التدريبية :

لقد خلق الله عز وجل الإنسان، وميّزه عن سائر المخلوقات، ومما ميَّز الله به الإنسان تفرُّد كل شخصٍ عن الآخر، فكل إنسانٍ يعتبر مختلفًا بقدر اختلاف بصمات أنامله، فلا يوجد شخصان يتفقان في كل شيء، فالاختلاف سمة الحياة، وعلينا أن نتكيف معه ونحترمه، فيسمع كل منا الآخر ويتقبله، مهما اختلفت وجهات النظر، ومهما اختلفت طرق العمل وأساليب التعامل. الاختلاف موجودٌ منذ بَدء الخليقة، فلا يُمكن جمعُ البشر جميعًا على كلمةٍ واحدةٍ أو رأيٍ واحد.

وتعتبر الخلافات في العمل من أكثر العوامل التي تؤثر على الكفاءة الإنتاجية للمنظمة أو المؤسسة، فالخلاف كثيرًا ما يتطور إلى نزاعاتٍ وعدم تكيف، وبالتالي يؤثر على العطاء والأداء الإنجازي للمنظمة.

أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية :

الجلسة التدريبية الأولى:

• تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي. (1-1-1)
• فيديو تدريبي.

مفهوم الخلاف في بيئة العمل (1-1-1)

• أنواع الخلافات في بيئة العمل (2-1-1)
• أسباب الخلاف في بيئة العمل (3-1-1)
• أداب الاختلاف في عصر النبوة (4-1-1)
• فوائد الاختلاف في بيئة العمل (5-1-1)
• نشاط تدريبي(2-1-1)

الجلسة التدريبية الثانية:

• فيديو تدريبي.
• تحويل الخلاف إلى أداة للإبداع (1-2-1)
• إستراتيجيات إدارة الخلاف في بيئة العمل (2-2-1)
• نشاط تدريبي(1-2-1)
•   الطرق الفعّالة في حل الخلاف (3-2-1)
• الفرق بين الخلاف البنّاء والخلاف الهدّام (4-2-1)
• نشاط ختامى (2-2-1)

مدة الحقيبة التدريبية

        عدد ايام الحقيبة التدريبية

        يوم تدريبى

       عدد جلسات الحقيبة التدريبية

      جلستان تدريبيتان

      عدد ساعات الحقيبة التدريبية

      4 ساعات تدريبية

أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

حقائب تدريبية وزارية , حقيبة تدريبية جاهزة للحاسب الآلي , الحقائب التدريبية الإلكترونية

حقيبة تدريب المعلمين , حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

Read More

حقيبة إدارة الخلافات

 قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجهة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

مقدمة الحقيبة التدريبية :

إن وجود الاختلافات في الآراء بين الأشخاص هو أمرٌ طبيعي؛ إذ إنّ اختلاف الرأي لا يفسد للود قضية، إلا أنّ المشكلة تكمُن في عدم تقبُّل هذا الاختلاف، والتعصب للرأي الفردي، الأمر الذي من شأنه أن يؤدي إلى تدهور العلاقات بين بني البشر، وزرع الكره والحقد في قلوبهم، وقد يتطور ذلك ليتحول إلى أعمالٍ عنيفةٍ وغير قانونيةٍ من الصعب حلها.

إن ثقافة الرأي والرأي الآخر تعني أن يقوم الإنسان باحترام أي فكرةٍ مخالفةٍ لفكرته الأساسية، والاستماع إليها بشكلٍ كامل، ومن ثم مناقشتها بكل موضوعيةٍ وحياد، في جوٍ من الهدوء ورحابة الصدر، دون التحيّز إلى رأيه الشخصي، وفرضه بالقوّة على الطرف الآخر، وفي ذلك رحمةٌ للأمم وتيسيرٌ لأمورها، ومن خلالها يتطوّر الإنسان، ويرقى نحو الأفضل.

أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية :

الجلسة التدريبية الأولى:

• تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي.
• فيديو تدريبي.
• أثر سلوك الأسرة على الطفل
• أطفالنا هم مرآتنا
• كيفية الاحترام والتعامل مع الاختلاف
• نشاط تدريبي
• الاحترام هو القيمة الذاتية التي تعطيها الآخرين

الجلسة التدريبية الثانية:

• فيديو تدريبي.
• تحمُّل مسؤولية الأفعال وتقبُّلها
• نشاط تدريبي
• الآثار الإيجابية المترتبة على تحمُّل المسؤولية
• دور الأسرة في تنمية الشعور بالمسؤولية لدى الأبناء
• احترام الآخرين
• نشاط تدريبي
• ما أملكه من عند الله وليس مني:
• نشاط تدريبي

مدة الحقيبة التدريبية

        عدد ايام الحقيبة التدريبية

        يوم تدريبى

       عدد جلسات الحقيبة التدريبية

      جلستان تدريبيتان

      عدد ساعات الحقيبة التدريبية

      4 ساعات تدريبية

أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

حقائب تدريبية وزارية , حقيبة تدريبية جاهزة للحاسب الآلي , الحقائب التدريبية الإلكترونية

حقيبة تدريب المعلمين , حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

Read More

الابتكار في التعليم الإلكتروني

 أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

حقائب تدريبية وزارية , حقيبة تدريبية جاهزة للحاسب الآلي , الحقائب التدريبية الإلكترونية

حقيبة تدريب المعلمين , حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

مقدمة :

من أهم الحقائق العلمية؛ اعتماد التعليم في كثيرٍ من نُظمِه وأشكاله على تقنيات الاتصال؛ بل إن تطوُّر نُظُم التعليم وظهور أشكالٍ جديدةٍ منها ارتبط في معظم الحالات بتطور هذه التقنيات، فقد اعتمد التعليم عن بُعد في بداياته على تطوّر الطباعة وانتشارها وانتشار الاتصال البريدي والمراسلة، وأُطلق على هذا النظام في البداية التعلُّم بالمراسلة، واستفاد نظام التعليم عن بُعد بكل التطورات الخاصة بتقنيات الاتصال بعد ذلك، وأكثرها وضوحًا؛ استخدام الراديو في دعم التعليم المفتوح عن بُعد، واستخدام التليفزيون بعد ذلك منذ منتصف القرن الماضي.

وبجانب ذلك؛ استفاد التعليم النظامي والفصل الدراسي التقليدي بظهور الفيلم التعليمي وانتشاره، واستخدام الفيديو التعليمي أيضًا، ثم التليفزيون والبرامج التعليمية، وانتشار الأقمار الصناعية واستقبال قنواتها داخل الفصل، باعتبارها وسائل تعليمية في عملية الاتصال التعليمي ترفع من كفاءتها وتدعم مخرجاتها؛ بل إن أحد أهم تعريفات تكنولوجيا التعليم في بداية الستينات هو الذي اعتمد على تطور الوسائل السمعبصرية واستخدامها في التعليم.

بأحد معانيها بأنها الوسائل التي تولّدت عن ثورة وسائل الاتصال، والتي يمكن استخدامها في الأغراض التعليمية مناظرةً للمعلم والكتاب والسبورة، وإن مكونات تكنولوجيا التعليم هي التليفزيون والأفلام وأجهزة العرض الضوئي والحاسبات، وعناصر أخرى من الأجهزة والبرامج.

ولذلك؛ يكون من الطبيعي بناء التوقعات الخاصة باعتماد التعليم على تطور الحاسب الإلكتروني وبرامجه في البداية، ثم على تطور الشبكات الإلكترونية التي تربط بين هذه الحواسب في مستويات وأشكال متعددة، واستخدامها في تدعيم النظم التعليمية باعتبارها وسائل حديثة للاتصال التعليمي أو باعتبارها نظمًا تعليميةً خاصة ذات خصائص ومواصفات متعددة تختلف عن تلك النظم التي تعتمد على الاتصال الموجّه داخل الفصل الدراسي وجدران المؤسسات التعليمية

التعليم الإلكتروني:

• منظومة تعليمية لتقديم البرامج التعليمية أو التدريبية للطلاب أو المتدربين في أي وقتٍ وفي أي مكان باستخدام تقنية المعلومات والاتصالات التفاعلية، مثل (الإنترنت والقنوات التلفزيونية والبريد الإلكتروني وأجهزة الحاسوب والمؤتمرات عن بُعد …)   بطريقةٍ متزامنة synchronous أو غير متزامنة. (رشيد التواتى، ص1، 2014)
• هو وسيلة من الوسائل التي تدعم العملية التعليمية وتحولها من طور التلقين إلى طور الإبداع والتفاعل وتنمية المهارات، ويجمع كل الأشكال الإلكترونية للتعليم والتعلُّم، 

                                                                    (جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، ص1)

الابتكار:

• هو إنتاج شيءٍ جديد خلال فترةٍ زمنيةٍ معينةٍ نتيجةً لتفاعل الفرد مع الخبرة التي يمتلكها، ومن خلال تفكيره بطرقٍ جديدة بعيدًا عن التفكير الروتيني والتقليدي لإنتاج شيءٍ جديدٍ بعيدًا عن المألوف، ومقبولًا، ويحقق رضا الفرد والمجتمع، مع اشتراط توفّر بعض العناصر مثل الواقعية، والأصالة، وقابلية التعميم، وإثارة دهشة الآخرين.

لماذا الابتكار فى التعليم الالكتروني :

في السنوات القليلة الماضية؛ أثبت الابتكار في التعليم الإلكتروني جدارةً كبيرةً في تطور عملية التعليم، والرقي بمستوى الطالب؛ بل وأصبحت الدول التي تعتمد على التكنولوجيا في عملية التعليم بشكلٍ كبير، هي الدول الأكثر تقدمًا في ترتيب المستوى التعليمي على العالم.. وذلك لعدة أسبابٍ، منها:

• متعة وسهولة الإيضاح للتعليم الإلكتروني.

في العصر التكنولوجي للتعليم الذي يعتمد على الأجهزة الإلكترونية، والمادة العلمية المصورة والمجهود المبذول في عرضها؛ أصبحت عملية التعليم عمليةً ممتعة. بعكس التعليم التقليدي، الذي يشكو فيه كل الطلاب والأطفال والشباب من فقر الأسلوب التعليمي الذي يعتمد على الحفظ والتلقين. مما يغلق المنفذ الإبداعي في عقل الطالب، ويجعل عملية التعليم عمليةً ثقيلة. غير أن الإبداع في التعليم التقليدي يُعد نوعًا من أنواع الخطأ. وذلك لقصور فكرة التعليم نفسها على المنهج والاختبار بعكس التعليم الإلكتروني الذي يعتمد على عرض المادة العلمية بصورةٍ ممتعة.

في التعليم الإلكتروني؛ هناك عددٌ لا يحصى من المواد العلمية الكارتونية بكل اللغات مُعَدَّة خصيصًا لتجعل المتعلم يستمتع بعملية تعلُّم الحروف الأبجدية. لأنه يراها على أنها فيلم كارتون وليس عملية تلقين مملة من مدرسٍ أو مُدرِّسة. وكذلك في بقية المواد والصفوف العلمية. فمثلًا مادة مثل الفيزياء؛ عندما يشرحها المدرس بطريقةٍ نظرية؛ تصير صعبةً ومكروهةً جدًا للطلاب. في حين أن قنوات وثائقية تعتمد تمامًا على الفيزياء في مادتها الإعلامية كوسيلةٍ ممتعةٍ وجاذبةٍ للمشاهدات. وكل الفرق أن الفيزياء عندما يتم توضيحها بصورٍ وأمثلةٍ بسيطةٍ تصير ممتعةً وشيقة، وليست مجرد نظرية ومعادلة يتم حفظها، ومن ثم كتابتها في اختبار.

للمزيد يمكنكم طلب حقيبة الابتكار في التعليم الإلكتروني المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية

حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية – حقائب تدريبيه - للحقائب التدريبية - حقائب تدريبية للمعلمين - حقائب تدريبية للمشرفين والمدربين  حقيبة تدريبية متميزة - حقيبة تدريبية متكاملة - حقيبة تدريبيه الحقيبة التدريبية -حقائب تدريبية - حقائب تدريبيه - حقائب تعليمية - دورات تدريبية - ورش عمل - حقيبة تدريبية جاهزة - إعداد الحقائب التدريبية - إعداد حقائب - حقائب تأهيلية - شراء حقيبة تدريبية - حجز حقيبة تدريبية - حقائب تدريبية مجانيه - حقيبة تدريبية جاهزه بوربوينت - حقائب تدريبية للمعلمين - عروض تقديمية - نماذج حقائب تدريبية جاهزه

Read More