لا شكَّ أن التكنولوجيا تؤثِّر بشكل كبير على مستخدميها في كافة المجالات، ولعل من أبرز تلك المجالات المجالَ التعليمي؛ فقد تُسهم التكنولوجيا في العملية التعليمية بشكل كبير إذا تم توظيفها بشكل جيد يُفيد الطلاب ويُساعِدهم في عملية التحصيل الدراسي، ولكن الأهم هو أن لا يتمَّ إساءة استخدام التكنولوجيا فيما يضرُّ الطلاب؛ من إدمان الطلاب على الحواسيب والأجهزة الإلكترونية، وتَضييع الوقت أمام تلك الأجهزة فيما لا ينفَع، إلى جانب الاعتماد الكلي عليها وإغفال الدور المُهمِّ للعقل، الذي هو الركيزة الأساسية في العملية التعليمية.
التعليم الإلكتروني بشكل عام هو استخدام الوسائط الإلكترونية والحاسوبية في عملية نقل وايصال المعلومات للمتعلم، وهناك مدى لهذا الاستخدام فقد يكون هذا الاستخدام في الصورة البسيطة كاستخدام وسائل الكترونية مساعدة في عملية عرض المعلومات أو لإلقاء الدروس في الفصول التقليدية، وكذلك الاستثمار الأمثل للوسائط الإلكترونية والحاسوبية في بناء الفصول الافتراضية من خلال تقنيات الإنترنت والتلفزيون التفاعلي.
1 ـ تحقيق الأهداف التعليمية بكفايات عالية واقتصاد في
الوقت والجهد .
2 ـ تحقيق التعلم بطرق تناسب خصائص المتعلم وبأسلوب مشوق وممتع .
3 ـ توفير مصادر ثرية للمعلومات يمكن الوصول إليها في وقت قصير .
4 ـ يحفز المتعلم في مهارات التعلم الذاتي والاعتماد على نفسه في اكتساب الخبرات والمعارف وإكسابه أدوات التعلم الفعالة .
يشجع على التعليم التعاوني والعمل الجماعي وعلى ربط جماعات الدارسين بعضهم ببعض وإن كانوا متباعدين في المسافات كما تدعم الندوات العامة وتبادل الآراء بين الأفراد وذوي الاهتمامات المشتركة.
يساهم في استثارة اهتمام المتعلمين ورغبتهم حيث يوفر بيئة تعليمية مليئة بالمعارف والخبرات المتنوعة ليأخذ كل متعلم منهم ما يثير اهتمامه.
يمكن ان نلخص استراتيجيات التعليم الالكتروني كما يلي:
أ- تحسين التخطيط والتنظيم :
يمكن ان نلخص استراتيجيات التعليم الالكتروني كما يلي:
أ- تحسين التخطيط والتنظيم :
ب- إستعمال مهارات التدريس الفعّال :
ج- تحسين التفاعل المتبادل والتغذية الراجعة :
د- توفير حاجات الطالب :
1-التعليم عن بعد (Distance Education) :
2-التعلم الممزوج (Blended Learning) :.
3-التعلم المتنقل أو المحمول (Mobile Learning) :
4-التعلم التزامني (Synchronous Learning):
5-التعلم غير التزامني (Asynchronous Learning) :
0 التعليقات:
إرسال تعليق